可视化地震资料解释系统的研究与开发

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1、西安科技大学硕士学位论文可视化地震资料解释系统的研究与开发姓名：温庆庆申请学位级别：硕士专业：计算机应用技术指导教师：张群会20080415论文题目：可视化地震资料解释系统的研究与开发专业：计算机应用技术硕士生：温庆庆指导教师：张群会摘要(签名)地震资料解释系统是专门为解释地震资料的地质内容而设计的，是地质勘探领域不可缺少的解释工具。传统的地震解释都局限于二维的表达方式，对理解地质形态造成了困难。可视化技术的出现为其研究提供了新的途径，它能充分利用地震信息，以直观的三维图形对各种复杂数据场进行描述，并且解释速度快、精度高，成为研究油藏构造

2、和隐蔽性油气藏储层的有效手段之一。首先，对地震资料解释系统的现状、国内外发展方向以及课题的研究意义进行综述，分析了解释系统中的关键技术。其次，从地震数据的研究入手，阐述了数据的采集过程、数据格式及其转换过程。通过读取地震数据，并借助OpenGL实现了地震资料的可视化，可以定制二维显示、三维立体显示等，使解释人员能直观地理解地质构造走向。在地层解释部分，研究地震层位解释的一般方法，并采用种子点引导的方法对三维层面进行自动追踪，结果表明该方法比传统方法解释速度快、精度高。在断层解释中，分析了相干技术及其三代相干算法，并应用改进的相干算法进行实

3、验，效果图上断层清晰可见。对于断层两侧层位连续性的判定，采用了BP神经网络方法进行识别，训练结果与已知情况一致，可以使用该方法进行断层层位的判定。最后，以VC++为开发工具，分别从地震数据管理、数据可视化、地震地层解释、断层解释四个方面对地震资料解释系统进行了设计与开发，实现了预期的功能，并对解释系统的进一步研究作以展望。关键词：地震解释；可视化；层面解释；断层解释；相干体研究类型：应用研究Subject：ResearchandDevelopmentoftheVisualizationSeismicDataInterpretationSy

4、stemSpecialty：ComputerapplicationtechnologyName：WenQingqing(Signatu阳)堕蚴盥Instructor：ZhangQunhui(Signature)ABSTRACTThesystemofseismicdatainterpretationisdesignedforexplainingthegeologydetails．itcanqmcklydiscoverthegeologicabnormalsituation．Thetraditionaltwo-dimensionalmetho

5、dcRnnotsatisfytheinterpretationneeds，itmakesdifficulttoknowthegeologicalconditions．ThevisualizationtechniqueCallfullyusethe3Dseismicinformationtodescribeeachkindofcomplexdataandrelationsbythe3D笋aphicswhichpeopleunderstandeasily，∞thetechniquebecomesoneofeffectivemethodstod

6、escribethestructuralproblemsofcomplexfaultblocksandthestorageofhidingoilfield．Firstly,itiscardedonthecomprehensivesunlnla巧tothepresentsituationofthisseismicdatainterpretationsystemandthedomesticandforeigndevelopmentdirection．Themeaningsofthisresearchaleanalyzedindetailsan

7、dseveralkeytechnologiesofsystemageresearched．Secondly,theseismicdatahasbeenanalyzed，thedatagatheringprocess，thedataformatandtheswitchingprocesshasbeenintroducedinthispaper．ThroughreadtheseismicdataanddrawssupportfromOpenGLtoachievetheseismicdatavisualization,youCanchooset

8、hemethodsuchastwodimensionalandthreedimensionaldisplaysand∞on,sothepersonnelcanunderstandthegeol