hi-3604型工频场强仪操作维护程序

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1、HI-3604型工频场强仪操作维护程序1概述1.1仪器的用途本仪器可用于频率为50Hz的高压输电线路、变电站等工频设施周围工频电场、磁场强度测量，以及一般环境中50Hz频率电场、磁场强度的测量。1.2原理利用两个互相平行，有微小间距的导体圆盘，当它门置于一个工频电场中时，两个导体圆盘中的电荷被重新分配，各圆盘中所分配电荷的电量相等，电性相反。这样，感应电荷在两个圆盘之间产生与原电场方向相反，大小相同的电场。在圆盘之间，感应电荷电场与原电场互相抵消，即总电场为零。可以通过测量电荷重新分配过程的交变电流来反映所在工频电场的强度。利

2、用一定直径的导线绕成数百匝的线圈来测量50Hz交变磁场强度，当线圈置于交变磁场中时，磁通量随时间变化，从而在导线中感应出电流，电流强度与磁场强度成正比，通过测量导线的终端电压，经数字电路处理，即可获得线圈所在工频电磁场的磁场强度。1.3仪器的结构、配置HI-3604由电场/磁场探头及电流/电压测量仪表（表体）两部分组成。同时为保证测量人员不影响被测电磁场，配有HI-3616同步读数及控制器、4m光纤，聚脂纤维三脚架。HI3616与HI-3604之间用光纤互传信号，测量人员可以利用HI-3616在离探头4m左右距离处进行读数可控

3、制。1.4性能指标生产厂家：美国HoladayIndustries,Inc.公司频率响应：50—60Hz校准精度：<±0.5dB量程：电场强度，1V/m-199kV/m；磁场强度，8mA/m-1600A/m1.5操作规程编制依据HI-3604型工频场强仪使用说明书。2工作条件在无雨、无雪、无雾、无冰雹的好天气下测量。3操作方法3.1准备工作作业指导书—仪器操作维护程序编号HJ-03-YC90第　2　页　　共　3　页主题:HI-3604型工频场强仪操作维护程序第　4　版　　　第0　修订生效日期：2013—11—1仪器在使用前应清

4、点各附件是否齐全，附件包括HI-3616型同步读数及控制器、连接HI-3604及HI-3616的一对光纤、支撑HI-3604的三脚架。3.2安装3.2.1调整三脚架至1.5m高度；3.2.2把HI-3604控制面板背面的螺口对准三脚架顶端多向螺丝、旋紧，轻轻拔出面板底端两个母接口上的红色塑料小帽；3.2.3轻轻拔出光纤一端的两个黑色塑料小帽，露出公接口，小心插入HI-3604面板底端的的母接口并旋紧螺母（注意保证带有白色标志的公接口连接带有白色标志的母接口，带有黄色标志的公接口连带有黄色标志的母接口，下同）；3.2.4跟第3.

5、2.3步相同的方法使光纤的另一端连接HI-3616。3.3开启3.3.1本仪器为液晶显示，无需机械调零。3.3.2把连接好的仪器及附件放至预定布点位置，确保三脚架平稳。3.3.3本仪器无需预热。3.3.4用微力揿一下HI-3604面板上的“on/off”薄膜按钮，同时注意液晶显示屏，开启成功时，液晶显示屏显示进入正常测量状态。当电池电量降至约7.5V时，显示屏上同时出现欠电压指示，当电池电压低于7.25V时，显示屏上仅出现欠压指示，此时，需即使更换电池。3.3.5跟第3.3.4步相同的方法开启HI-3616。3.3.6详细填写

6、仪器使用登记本。3.4测量3.4.1本仪器具有自动调零功能。3.4.2电场强度：调节三角架顶端多向螺丝方向，使HI-3604探头的圆面处于水平位置，然后利用HI-3616控制面板上的“E/H”转换按钮使仪器处于测量电场强度状态（E为电场强度，H为磁场强度，可以通过观察液晶显示屏右下方显示的数据单位来判断：V/m、kV/m是电场强度单位，mA/m、A/m是磁场强度单位，测量电场强度时显示的应该是V/m或kV/m），待10秒钟后即可根据要求读数。同时记录人员在“监测数据表”上记录读数。3.4.3垂直磁场强度：与第2）步相同的方法操

7、作，只是此时显示的单位应该是mA/m或A/m。3.4.4水平磁场强度：调节三角架顶端多向螺丝方向，使HI-3604探头的圆面作业指导书—仪器操作维护程序编号HJ-03-YC90第　3　页　　共　3　页主题:HI-3604型工频场强仪操作维护程序第　4　版　　　第0　修订生效日期：2013—11—1处于竖直位置，其余操作与第3）相同。3.4.5测量过程中，测量人员（包括手持HI-3616进行读数的测量人员）应尽量与HI-3604保持距离，其他无关人员更需远离。3.5关机3.5.1用微力揿一下HI-3616面板上的“on/off”

8、薄膜按钮，此时显示屏不显示任何信息，表示HI-3616关闭成功；用同样的方法关闭HI-3604。3.5.2与安装时相反的顺序卸下光纤，并将HI-3604与三脚架分离，妥善放回手提箱。3.5.3收好三脚架，填写使用登记本。3.6故障的现场处理仪器出现故障，立即关机，停止使用，保