2011年最新中考政治复习提纲

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1、九年级思想品德复习提纲第1单元在社会生活中承担责任第1课公平、正义——人们永恒的追求我们向往公平一、  什么是公平和社会公平？公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。（公平的含义）公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一（公平的基本要求）社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。二．  为什么要维护公平？（合作和公平的关系）社会需要合作，更需要良好的合作。公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合

2、作很难维护下去，更不可能成功。社会的发展需要公平，每一个人在社会上的生存和发展也需要公平。公平有利于社会的稳定。三．为什么要维护社会公平？（P8）维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。维护社会公平有利于社会的稳定。四、公平有利于社会稳定1、社会公平的主要表现：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。（p6）2、维护社

3、会公平的重要作用：（1）能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。（p8）3、如何维护社会公平：（1）不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每位社会成员的努力。（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。（p8）五．  如何维护社会公平？（可从国家和个人两方面回答）维护社会公平，不仅要靠

4、政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。（国家）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人，集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。（个人）六．  我国还存在哪些不公平现象？其原因是什么？列举我国维护社会公平的措施？（P7）不公平现象：贫富差距大、城乡差距大、东西部差距大、高考作弊、行业差距大，利用关系走后门等。原因：个人的文化素质、家庭条件、单位、行业的地区的种种差别；我国正处在社会主义初级阶段，社会制度还不够完善。措施：公务员录用考试制度、高度重视和解决“三农”问题、

5、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、逐步实施义务教育免费、改革和完善分配制度。为正义高歌一、分清生活中的正义和非正义行为1、正义行为与非正义行为的区分标准：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。2、正义制度就是人们必须遵守的规则和程序。243、制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员而制定的。4、没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。5、正义行为应得到政府、社会及人们的支持和赞扬。非正义行为阻碍人

6、类社会的进步和发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德的谴责或法律的制裁。6．  做人的基本要求有哪一些？实施正义行为，不做非正义的事情是做人的基本要求。积极承担责任也是做人的基本要求。7．  什么是正义的制度？在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。8.为什么要制定正义的制度？正义制度维护所有社会成员的利益，实现真正的社会公平，维护社会的稳定。9.列举生活中的一些正义的制度正义制度：道德、法律、纪律、规章制度等。二、做一个有正义感的人1.如何做一个有正义感的人：（1）首先要有强烈的规则意识。（2）要坚

7、持正义的标准。（3）不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。（4）要鄙视和制止非正义行为，机智勇敢同违法犯罪做斗争。第2课在承担责任中成长责任对于你我他一、．  什么是责任？为什么要认清责任？责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中。只有认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，做出符合自己身份要求的行为，担负起自己应承担的责任，从而逐步成长为一名合格的负责任的社会成员。二、有承诺就有责任1、承诺有口头形式和书面形式，有了承诺就有了责任。2、责任是对于一个人做或不做某

8、些事的要求。三、身份不同，责任不同1、责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。2、认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。面对责任的选择一、承担责任意味着什么1、承担责任有什么影响（承担责任的承担自认的代价）：（1）需要耗费许