##县中小学学期结束工作及假期活动安排意见

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1、###县中小学学期结束工作及假期活动安排意见各中小学、幼儿园:学期即将结束,为圆满完成本学年的教育教学任务并做好暑假期间的各项工作,确保全市师生度过一个安全、健康、快乐和有意义的暑期,根据省教育厅《关于做好2015年中小学幼儿园暑假工作的通知》(苏教办基〔2015〕9号)和徐州市教育局《关于做好2015年中小学幼儿园暑假工作的通知》(徐教基〔2015〕30号)精神,现就学期结束和假期工作提出如下意见,希遵照执行。一、时间安排放假和开学时间:全市中小学(幼儿园)2015年暑假时间统一为7月10日到8月31日,教师2015年8月30日报到,学生31日报到,9

2、月1日正式上课。2016年寒假放假时间安排为1月23日,开学上课时间为2月22日。二、学期结束工作1.认真做好复习和考试工作。各校要制订复习计划,研究复习方法,提高复习效率。各中小学要按严密组织、严格监考、严肃纪律的要求,组织考试、阅卷和试卷分析工作。教研室和各镇中心小学可调阅部分学校、年级、班级某些学科试卷进行分析,写出分析报告,以指导教学工作。2.加强学生安全教育。学校在放假前要对学生进行安全教育,并通过召开师生大会、发放安全教育宣传资料、致家长书等形式对师生、家长进行交通旅游安全、食品安全、防火防电、防自然灾害、防溺水等为重点的安全专题教育,全面提

3、高广大师生安全意识和自防自救能力,切实增强家长的责任感和监护意识。3.做好总结评比工作。为全面评价学校工作,各单位要从下到上,从个人到组、室、处做好总结工作。总结要肯定成绩,找出问题,提出解决问题办法,要实事求是,不要说假话、空话。学校要写好全面工作总结、教学专题总结、德育工作总结、安全工作总结、假期值班表,在7月10日前将纸质材料和电子文档分别上交和发送到局基教科、教研室、德育办、安保科。在认真总结的基础上,各单位要认真实施《江苏省中小学教师考核工作意见》,做好教师考核工作,考核结果记入教师业务档案。做好优秀师生评选工作(三好生按15%的比例评选)。4

4、.做好学生的综合素质评价工作。各校要认真按照综合素质评价的步骤和要求进行操作。高中要做好学生学分认定工作,高三年级要做好学生的学分统计和毕业证发放工作。下学期开学初,教育局将组织有关人员对以上工作进行专项检查。5.做好财务公示和稽查工作。学期结束前,各校要清理账目、结算经费。学生费用使用情况要结清并在校务公开栏公布,退款要一步到位。要按照五部委要求,实行绩效工资后,严禁以任何借口发放钱物。假期中各校严禁公款旅游。6.做好固定资产登记工作。各校对各处、室使用的公物要全面检查登记,丢失、损坏的要按规定处理,公物私用的一定要追回。要整理好账务、教学、行政档案资

5、料,做到归档上架。三、假期工作1.切实减轻学生过重负担。各地各校要及时将假期时间安排告知家长,提醒家长安排好学生的假期生活。倡导创新学生自主学习、同学间合作学习、网络课程学习等学习方式。要控制作业总量,学生每天的书面作业量要与平时的要求相当,提倡布置活动性、实践性、探究性作业。开学后,教师对学生的假期作业要做到每题必改、认真反馈,不得布置不批改的书面作业。要加大宣传力度,引导家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重子女的健康情趣,培养子女的良好习惯,避免在假期让孩子盲目参加各种以赢利为目的补习班、兴趣班,切实减轻学生过重的课业负担。2.科学合理地

6、安排学生暑假生活。各地各学校应根据当地实际,密切与家庭、社区的联系,充分利用青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆、体育馆、实验室等校内外教育资源,开展丰富多彩的创新实践活动。积极探索在社区和学校开设名师辅导站,坚持不强迫参加、不集体上课、不集中考试、不收取费用的原则,根据学生需求开展个别化学习辅导和答疑解难。鼓励广大中小学生参与社会实践活动,走进自然、融入社会,丰富生活,陶冶情操,真正让学生度过一个轻松愉快的假期。3.整顿教育秩序,规范办学行为。暑假期间,各学校要发挥主体责任,进一步规范学校办学行为和教师从教行为,坚决制止违规补课、违规招生和有偿家

7、教行为,严禁联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。严禁在职教师有偿家教,严禁参与、动员和组织学生参加社会上各类辅导班、培训班。教育局要严肃查处学校和在职教师的强迫学生、整建制集体有偿补课行为。4.切实强化假期安全管理。确保孩子假期安全,树立“生命第一、安全第一”的思想,切实做好假期安全教育和安全工作。放假前要组织师生进行一次认真全面的安全教育,强化师生对自然灾害、意外伤害、暴恐事件的防范意识,教给学生自防、自护、自救知识,尤其要教育学生注意防溺水、防触电、防中毒、防性侵、防意外伤害、防交通事故,确保人身安全。要通过家长会、致家长一封信

8、等多种途径,强化家长安全监管意识,增强家庭对学生的安全教育和管理能力。5.要做好

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