永福教育动态(二十七) - 永福县教育信息网

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1、2009年第2期(总第27期)永福县教育局办公室编2009年3月31日目录各校传真2工作亮点6教育局3月记事5问题反馈8下月工作10信息拾贝1316永福中学图书楼新址开始钻探,教职工瓦房开始拆除;开展“三月安全教育月”活动及“法制进校园”活动;开设高一、二年级化学竞赛辅导班;组织学生参加2009年“希望杯”数学竞赛及第26届中学生物理竞赛;邀请广西师范大学钟德卫教授、广西师大二附物理特级教师到我校指导高考备考;组织毕业班教师至柳州、桂林等地参加09年高考研讨会。职教中心安全月的系列宣传工作;与龙胜教育局教研室领导及初中毕业班班主任交流;进行初一、二月考,初三第一次模拟

2、考;进行初一、二月考,初三第一次模拟考的总结;进行预防地震、消防演练及知识讲座;学雷锋实践活动----保护母亲河活动;第五届青春艺术节开幕-----红色歌曲大合唱比赛。永福二中召开教研组长会、高三特长生、文科生、理科生学生会、毕业班教师会;组织高三教师参加高考研讨会;组织学生参加高三第二次调研考;组织学习教改经验交流材料并拟定教研活动方案;迎接区、市“创建平安畅通县”检查组检查;迎接深圳南头中学的领导、老师的到校进行交流活动;开展模拟法庭进校园和开创“平安校园”活动。实验中学正常开学报名,全校师生均按时平安返校。各部门制定本学期工作计划,检查教师教案。举办纪律、安全、

3、卫生教育大会;召开教研组长会议,认真贯彻落实县教育局关于开展“三格”教研活动通知精神。县一小抓安全活动月的常规工作,召开全校师生安全、卫生会议,搞好安全演练活动;抓好教师的科研课改工作,做好教师“三格”培训方案并赋予实施;继续抓班子和教师队伍的团结、协作工作,做好个别教师的思想工作;成立家长委员会并开第一次会议;工会关心教师生活并组织全体教师体检以便让教师更安心的工作;训练学生篮球队,参加5月全县小学生篮球赛;3、4月是学校的文明礼貌月,学校正在按计划开展工作。向阳小学分别召开毕业班教师会、家长会、学生会;组织教职工健康体检;常规教育;学生电脑、老师电脑购置的相关工作

4、;集队、集会秩序整顿;组织专业教师参加2009年“园丁之春”教学观摩课;全体师生为永安乡凤凰小学白血病患者杨成捐款;开展教学研讨课;组织教师、学生体育运动队训练。16县明德小学语、数、英教研活动并组织语文、数学教师到桂林观摩全国特级教师上示范课;召开学生类型会(毕业班师生会、高年级女生会、内宿生干部会、校会);“三.八”教师节联欢活动;抓好学校学生常规管理(路队、就餐、就寝、文明礼仪)。永福镇明德小学开展“三八”节给妈妈的一封信活动;开展“我心中的雷锋”主题班会;召开第一次毕业班教师会;评比永福镇明德小学第二届“明德小学之星”汇报会;开展并实施“安全教育月”相关教育活

5、动。永福镇中心校对全镇学校进行了春季安全隐患、卫生死角大排查;召开全镇教学工作研讨会;组织各校师生给永安的杨诚同学捐款献爱心活动;倡议全镇教师捐款献爱心,帮助镇明德小学后勤副主任黄长华同志救治患重病的家属。苏桥中心校3月23日举行作文教学比赛;3月11日苏桥小学、树桥小学太平小学部分教师到罗锦江月小学交流学习;到各校督查学校管理工作;检查各校安全活动月开展情况;筹备组建镇男女学生蓝球队并开始集训。罗锦中心校开展关爱“留守儿童”研讨活动;深入学校听课,检查学校安全、食堂、食品卫生及传染病防控工作;深入学校检查学校开展绿化、美化工作;开展对永安白血病患者的捐款工作;布置、

6、指导教师自制教具工作;与龙江乡、永安乡相互交流,共同探索学校管理和发展。堡里中心校组织六年级语、数、英的月考工作;组织教师到桂林参加培训学习;波塘、罗田举行教研联谊活动;对小学生篮球赛和教职工赛事进行了初步安排;开展以“加强安全管理,共建平安和谐校园”为主题的安全教育活动。龙江中心校召举行全乡语文教研活动,中心校于志荣同志执教一节四年级语文课《五彩池》,教育局教研员秦道明老师作了点评并进行语文教学专题讲座;组织全乡完全小学的主要领导一行9人,到罗锦中心校参观学习校园绿化美化先进经验;组织全乡语数老师20多人次到桂林参加“2009园丁之春”教研活动;各学校开展春季植树造

7、林美化校园活动,全乡拟投入资金3万元进行校园绿化美化工程;各学校开展3月份安全教育活动和安全技能演练;为白血病患者杨诚同学爱心捐款2546.9元;各学校间开展校际交流活动,开展“三格”教研。三皇中心校完成安全教育月相关活动,有针对性的开展了地质灾害逃生、火灾逃生以及溺水自救等演练;邀请法制副校长来校给学生上法制教育课,邀请卫生工作人员来校给学生进行春季高发传染性疾病教育和基本卫生常识教育;完成随堂听课活动,组织学习新课程经验交流材料。16广福中心校开展好安全教育月活动,下校检查开展情况。各小学均举行安全演练一次,通过出版黑板报、举行安全知识竞赛、聘请

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