南湖区骨干教师教学展示研讨活动观后感

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4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 南湖区骨干教师教学展示研讨活动观后感 商业幼儿园邵岚 近日，观看了南湖区骨干教师美术教学活动展示，受益匪浅。本次活动的主题是“美术活动中生活化材料、工具的运用。”六位教师各展所长，充分利用废旧材料和生活工具，通过精心设计和引导幼儿再创造，制作玩具或工艺品，美化自己的生活。其中，对汤含倩老师的《纸袋蝴蝶》一课印象颇深，总结几点感想和反思如下：一．对教学设计的分析      1．一次好的美术活动，选题相当重要，好的开始是成功的一半

5、。汤老师选择了美术活动：《纸袋蝴蝶》，利用纸袋这个幼儿身边的物品制作玩具来美化生活。该选题考虑到幼儿的兴趣和特点，能调动幼儿的积极性和参与性，是幼儿感兴趣的，也有利于幼儿的实际发挥。此外，对于一节较好的美术活动而言，创新是其生命力，没有了创新，所选的美术活动就没有发展的空间。该选题具有创新性，一个纸袋变成一个蝴蝶，内容新颖，在变中出效果。2．教学环节层次清楚、简单，一个简单的问题引出课题，通过教师的启发性提问，幼儿探索讨论，自主得出课的重点。过程不给幼儿任何压力，让幼儿在轻松自在的氛围中积极学习、探讨。二．对教学语言的分析。1．对于教师

6、的语言而言。教师语言精练，不急不慢，比较放松。但是相对幼儿来说，更需要的是夸张的语言和表情，因此汤老师如果在幼儿精彩的表现之时，能配有惊喜、惊讶、赞叹的语言情绪的话，更能带动幼儿的积极性。2．对于师幼语言方面。此次活动对话不多，但教师的每一次提问都是带有引导性的，启发幼儿自我发现问题和解决问题，没有直接灌输。教师的提问比较有效，幼儿在教师引导性语言的引领下，探索出了课的重点。三．对教学效果的分析。从幼儿最后的作品中可以看到教学效果较好，达到了教学目标。每一位幼儿都顺利变化出蝴蝶，学会了新技能，达到了教学目标。只是在蝴蝶的装饰上，稍显不足

7、。教师可以给幼儿提供更多的装饰材料和装饰方法，在仅有的时间里，把翅膀装饰完美。同时缺少幼儿想象力的开发，蝴蝶翅膀形态单一，是否还可以有其他形态。本次观摩让我学到了很多，在观摩他人的教育方式的同时，学习了他们先进的教育理念，并且不断改善自己的教育方式、理念 。通过观摩活动，我见识到了各位老师不同的上课风格，新颖的上课形式。我在这中间吸取了不少的经验，充实了不少。   2007年12月13日   啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

8、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊