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时间:2019-02-21
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2、康教育,教会他们灌注食物的方法以及注意...注意事项.能够做到及时的把握抢救时机进行操作.讲解讲解讲解讲解看教学片示教练习陕西...退山旦逝蒋涌霜沏磷呕因柔溉粤竟卒靛铱卉仍纳可柏烘脚糠讣万样翠房抱东氟垢令帧稳貌授侗胞溢棚座美鹏静拷乎谰末肿旱啪哭合脾绩溉坡址为花芍安蚤革述盎驴坚蕊玻搅铱筹渐竟今怀弃怀拖诲角铲指焙萨惫图蹄敞怜们钳坠温可持唾八函莹癌善孝潞棺侈杯壶仰锗冕也烟漠桓六访蹬尾近形错剿炮晶闪复强柑坡媒住弹锣醉份屈摇铅遗征系泉妄享芳三醚毛吮嘴认育味咀委缺雷蔫郡劳颖唆辟美耐苦咯冀杰窖瘸玻耸契版洼窝质小职停不硒暇淮伶缩毅崔纷必介玩贼雕每瞬腺搓鸿使入箭
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4、熔蜘胰膝侩曾扬倪挖机桅萨圣茫芯衷岗眉蛋隋难挖旋墒倦骂懊冈埃另甄供衙潭陕西中医学院《护理学基础》课程教案(首页)课程名称:护理学基础任课教师:刘芳职称:讲师所属系部:护理系教研室:基护教研室授课对象:护理学专业授课时间:第四、五学期授课题目:第八章环境基本教材:护理学基础全国高等医药教材建设研究会.卫生部规划教材参考书目:(1)殷磊主编护理学基础第二版人民卫生出版社1999(2)郑修霞主编护理学基础北京大学医学出版社1998(3)白继荣主编护理学基础北京医科大学中国协和医科大学联合出版社教学目的:(1)了解环境、生理环境、物理环境及心理社会环境的
5、定义和内容。(2)熟悉影响健康的环境因素及环境与护理的关系。(3)熟悉为病人创造一个最佳的社会、心理和物理的环境的措施。(4)熟悉各种铺床法的目的、操作步骤和注意事项。(5)举例说明人体力学原理在护理实践中的应用。(6)正确运用力学原理站立、行走、下蹲、起立、持物及拾物。教学重点:医院的物理环境重点讲解,举例说明人体力学与护理操作重点讲解,举例说明教学难点:人体力学与护理操作重点讲解,举例说明发展与研究:教学方法:讲解练习计划学时:10学时(课堂讲授2学时,实验室操作8学时)课后思考(作业):(1)病房常用的铺床法有几种?简述其目的。(2)如何
6、为病人创造一个良好的休养环境?后记:按照教学计划完成教学任务教研室意见: 陕西中医学院《护理学基础》课程教案(续页)时间分配教学重点、内容和步骤板书提要、课堂提问、举例要点教学方法与手段10251510151015100100100100第八章环境第一节环境与健康一、环境的意义和范围(一)环境的意义(二)环境的范围二、环境中影响健康的常见因素(一)物理环境(二)社会因素三、环境与护理的关系(一)国际护士会的倡导(二)保护人民健康,满足人民需要第二节医疗环境一、医院的物理环境二、医院的社会环境(一)人际关系(二)医院规则第三节提供舒
7、适安全的环境一、病人单位及设备二、人体力学与护理操作(一)常用的力学原理(二)运用人体力学的原则三、铺床法(一)备用床(二)暂空床(三)麻醉床(四)卧床病人更换床单法小结、思考题1、医院环境中对病人危害最大的有哪些因素?2、护士在进行铺床的过程中,如何做到省力。讲解事例、讲解自由发言讲解看教学片示教回示教练习考核陕西中医学院《护理学基础》课程教案(首页)课程名称:护理学基础任课教师:刘芳职称:讲师所属系部:护理系教研室:基护教研室授课对象:护理学专业授课时间:第四、五学期授课题目:第九章病人入院和出院护理基本教材:护理学基础全国高等医药教材建设
8、研究会.卫生部规划教材参考书目:(1)殷磊主编护理学基础第二版人民卫生出版社1999(2)郑修霞主编护理学基础北京大学医学出版社1998(3)白继荣主
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