《词和词组的区别》doc版

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1、辅导2:关于短语的学习中央电大胡吉成一、词与短语合成短语的条件如何认识？词与短语成短语，我们教材提到两个基本条件：一是语法功能上能搭配，二是词的意义上有关联。下面我们进一步展开分析说明，帮助大家理解这个问题。第一，符合语法关系。词与词的组合，首先必须注意词的语法特点，注意词的语法功能，弄清楚哪些词与哪些词能搭配，哪些词不能搭配。比如动词可带名词做宾语，但不及物动词不能带宾语。如“我们示威敌人”是病句，因为“示威”是不及物动词，不能带宾语。又如“枪声惊慌了战马”是病句，因为“惊慌”是形容词，也不能带宾语。词与短语合成句子有五种基本的语法关系

2、，这五种语法关系贯穿于各级语言单位的组合。如果词与词的组合符合这五种基本的语法关系，那么就是正确的。这五种语法关系举例如下：①太阳出来了（陈述关系）②鲜艳的花朵（修饰关系）③阅读武侠书（支配关系）④跑得非常快（补充关系）⑤香港和澳门（联合关系）不符合语法关系，也就是说在语法功能上不能搭配，常常会造成。我们使用的句子，除了口头交际时使用的独词句外，大多数句子都是由两个以上的短语合而成的，就有个搭配问题。这就必须考虑词语相互之间的意义、关系。词语组合的实质就是搭配问题，那么词与词的组合首先就要注意符合语法关系。运用词语组成句子，特别要注意词和

3、词之间的相互配合，这样才能准确地表达意义。运用句子，首先就要考虑词语之间的搭配问题，弄清词的特点，注意词的组合要求。词与词的配合如果不符合事理，不符合习惯，不符合语言的结构规律，就会出现搭配不当的毛病。常见的主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当等语病，就是违反了词的组合规则造成的，例如：①深秋的香山，是红叶最好看的季节。②方方正正的博士帽，是每个人都十分羡慕的称号。③我国石油的生产，现在已经能自给自足了。④见到久别的亲人，他激动的心情一句话也说不出来。⑤我们一定要毫不动摇地坚定改革开放的大方向。⑥这些年来，她多次深入基层演出

4、，而且从不演唱那些庸俗的节目。⑦那一张张亲切的笑容，我至今难以忘怀。⑧据说蜜蜂酿造一公斤的蜜，需要采大约五十万朵花粉。例①②是主语和宾语搭配不当。在判断句中，主语和宾语在词性和语义性质方面必须一致，例①中的“香山”是空间概念，“季节”是时间概念，互相不能搭配。这句话可把“季节”改为“地方”，或让“深秋”充当主语。例②的情况一样。例③④是主谓搭配不当，第③句“生产”与谓语“自给自足”不能搭配，可把“石油”放到主语中心词位置上。第④句“心情”与“说不出来”无法搭配，可将第二句改为两个句子：“他心情激动……”。例⑤⑥句是动宾搭配不当，第⑤句“坚

5、定”与“方向”不能搭配，可把动词改为“坚持”，或把宾语改为“立场”。第⑥句可将“演唱”改为“表演”。例⑦⑧句是修饰语和中心词搭配不当。第⑦句“一张张”和“亲切”不能修饰“笑容”，可把中心词改为“笑脸”。第⑧句中“五十万朵”不能修饰“花粉”，可把后者改为“花”。第二，符合事理逻辑。词与词的组合，必须符合常理，在意义上有关联，符合词语所代表的现实现象之间的实际关系，也就是词的组合在词义上要有现实的根据。比如我们可以说“吃米饭、吃面条、吃糕点”等等，不能说“吃木头、吃石子、吃空气”，因为在现实中，动作行为“吃”涉及的的现实对象必须是可以入口吃的

6、东西，说“吃石头”之类的话，就违反了事理逻辑。“月亮”我们可以用“圆、缺、明亮”组合为陈述关系，因为月亮本身具有这样一些现实特征的变化，但是不能用“香、甜、酸溜溜”这样的词语去组合陈述，因为月亮没有这样的现实特点。又如“打破”，我们可以说“打破了瓶子、打破了盘子、打破了杯子”，不能说“打破了老鼠、打破了狐狸”，因为“打破”搭配的对象是无生命的东西。我们可以说“摔断了手、摔断了腿、摔断了胳膊”，不能说“摔断了脑袋、摔断了皮肤、摔断了眼睛”，因为“摔断”的对象一般是长条形的东西。这里的能说与不能说，就反映出词语组合的事理逻辑关系。第三，符合语

7、言习惯。语言中有些习惯说法，可能不符合语法，不符合事理，但全社会的人都这样用，都这样说，已经约定俗成，就只能承认这种说法的合理性，不能用语法规则来分析，也不能用词义的语义联系来解释，是一种特例，这种特例扩展了一个词的组合范围。比如我们常说的“打扫卫生”、“恢复疲劳”、“救火”、“救灾”等等就属于这种情况，同样表示事物的量，普通话中说“一头牛、一尾鱼、一匹马、一只兔、一条狗”，这里量词与名词的组合，反映的是一种语言习惯。又如肯定与否定，表示的意义应该是完全相反的，如“同意”与“不同意”、“高兴”与“不高兴”。可是在下列语言形式中，肯定与否定

8、的意义完全相同：好容易＝好不容易、好热闹＝好不热闹、难免要犯错误＝难免不犯错误。需要注意的是，习惯性说法是不能类推的。我们学习句型，大多数都可以类推，如从“吃饭”类推组合出“吃面、吃肉、吃糖”