《文明活动记录》doc版

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1、昆山市圣欣幼儿园年级文明活动记录表1建设局文明礼仪教育学习活动记录5开展精神文明建设活动记录9昆山市圣欣幼儿园年级文明活动记录表时间2010.9．7年级大班参加人大班全体教师活动内容年级文明活动：创设走廊环境由于老师们基本都是原来跟班上来的老师，所以对于大班的走廊环境还是比较熟悉。根据园领导布置的任务，我们阶段老师一起就两条走廊如何进行调整进行了商量，然后年级组长根据各个老师的特长进行了分工。每位老师都能积极利用空余时间进行环境的创设。时间2010.9年级大班参加人大班全体教师活动内容阶段活动谈心活动：怎样宽容在本次活动中我们组织

2、教师讨论学习了“怎样宽容”?根据这一问题，老师们也各自发表了自己的意见，然后在根据自己对宽容的理解，请老师们一起谈谈如何来宽容。通过活动，可以看出老师们在平时工作中都比较辛苦，可以还是很爱自己的这份工作的，对待同事、家长、孩子能以一颗宽容的心进行工作，尝试做一名幸福、快乐的老师。昆山市圣欣幼儿园年级文明活动记录表时间2010.10．16年级大班参加人大班全体教师活动内容年级文明活动：KTV活动中老师们各展歌喉，相互谈心聊天。通过这样的活动，教师们找到途径展示不一样的自己，找到途径宣泄下工作的劳苦，相互间也加深了解了。活动后大家都说

3、玩的开心过瘾。时间2010.10年级大班参加人大班全体教师活动内容阶段活动：商讨家长开放日活动我们年级的老师一起商量讨论了家长开放活动的活动内容，认真准备,各班两位教师按照一静一动的原则，合理安排两节活动。同时根据自己选择的教学活动内容制作各种教具，通过活动家长、老师之间的感情更加融洽了，活动得到家长的一致好评。昆山市圣欣幼儿园年级文明活动记录表时间2010.11．18年级大班参加人大班全体教师活动内容年级文明活动：聚餐大班阶段的教师和保育员集体去聚餐。整个活动中教师和阿姨们一起边吃边笑，关系得到了升华。本次活动给大家提供了一个很

4、好交流空间，促进了教师间的情感交流。在轻松、愉悦的环境中，放松了身心，整个活动比较愉快，效果也比较好。时间2010.11．22年级大班参加人大班全体教师活动内容年级文明活动：说说心里话1．天冷了，会议适当提早的结束，路远的不安全。2.每周三大部分孩子去参加兴趣班活动，所以周三的自主性游戏能否改成机动。3.关注教职工心理健康，适当减轻工作压力。一些不必要的比赛和会议尽量少一些。4.家园活动少一些，每学期开展一次差不多了。5.为减轻压力和增进同事间的沟通，适当增加一些全园或阶段的休闲娱乐活动。昆山市圣欣幼儿园年级文明活动记录表时间20

5、10.12年级大班参加人大班全体教师活动内容阶段活动：迎新年小聚餐。这几天我们忙着写各种总结，在工作时边忙边说笑，为了放松一下心情、犒劳一下自己，我们中午一起出去吃了肯德鸡，边吃边笑，心情放松了很多，回来后继续忙工作。时间2010.12．28年级大班参加人大班全体老师活动内容年级文明活动：商讨迎元旦、庆新年活动我们年级的老师一起商量讨论了迎元旦、庆新年活动的活动内容，认真准备,各班教师按照商讨的流程，合理安排活动。同时根据自己选择的活动准备制作各种教具和玩具,通过活动老师与老师之间的感情更加融洽了，活动得到园领导和孩子的一致好评。

6、昆山市圣欣幼儿园年级文明活动记录表时间2011.1年级大班参加人大班全体教师活动内容年级文明活动：班级幼儿成长档案制作观摩活动我们大班年级的班级成长档案制作都是比较好的。各班都有自己班级的特色，不但制作美观，而且注重对孩子动手操作板块的引导和创设，在主题的分布中，也添加了丰富的幼儿可以自由操作的几块内容。各班老师分别交流了自己班级成长档案的制作特色，对于各个班级的优点各位老师也能学习和吸收，这样能促进各位教师的提高，启发一些创设的灵感。建设局文明礼仪教育学习活动记录一、活动时间：2011年8月10日二、活动地点：五楼会议室三、学习

7、内容：第一部分基本理论一、礼仪的概念“礼”：表示敬意的通称。如敬礼、礼貌等等。“仪”：指法律、准则，典范、表率，程序、形式，容貌、风度，等等。二、礼仪的原则具有普遍性和指导性的六条原则如下：尊重原则尊重是礼仪的基础和灵魂。尊重包括自尊和尊重他人。自尊是人非常重要的需要，一个人有了自尊，才有上进心，才能自信、自强，进而才会有能力、有本领和有成就。尊重他人主要是指尊重对方的人格，对人要诚心诚意，做到宽厚、宽容、大度。守信原则真诚守信是建立良好人际关系的基本条件。我们在与人的交往中，要心口一致，表里如一，言行一致。平等原则平等是礼仪的特

8、征之一。在礼仪面前人人平等，务必做到上下一致、长幼一致、男女一致。得体与适度原则得体与适度是礼仪的基础和出发点。过犹不及，过分的热情与礼貌会让人不舒服。礼仪运用得过了头或不到位，都不能正确表达敬重之意。要把握好分寸，做到自然得体，恰到好处，在不同场