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1、献给老师园丁的汗水,在绿叶上闪光;老师的汗水,在心灵中结果.园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫,老师的梦境,常常是稚甜的笑脸,朗朗的书声…… 老师,我想把您比作一根蜡烛,噢不,蜡烛的光总是微弱而短暂,而您的光却比太阳还明亮;老师,我想把您比做一只春蚕,噢不,春蚕的丝是可以估价的,而您的知识却是无价的;老师,我想把您比做一滴露水,噢不,露水只在清晨便转瞬即逝,而您的爱却是永恒的;老师,我想把您比做一架桥梁,噢不,桥梁只会让人过河,而您却懂得教我们造桥;老师,我想把您比做一湾泉水,噢不,泉水也有干枯的时候,而您为人类奉献的却永不枯涸;老师，我想把您比
2、做一名园丁,噢不,园丁修花是为了酬劳,而您的殷殷教诲却永不图回报。那您是谁呢 是一个普普通通的人吗? 是的,您只是一位平凡的教师,一位伟大的工程师! 献给老师园丁的汗水,在绿叶上闪光;老师的汗水,在心灵中结果.园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫,老师的梦境,常常是稚甜的笑脸,朗朗的书声…… 老师,我想把您比作一根蜡烛,噢不,蜡烛的光总是微弱而短暂,而您的光却比太阳还明亮;老师,我想把您比做一只春蚕,噢不,春蚕的丝是可以估价的,而您的知识却是无价的;老师,我想把您比做一滴露水,噢不,露水只在清晨便转瞬即逝,而您的爱却是永恒的;老师,我想把您比做一架
3、桥梁,噢不,桥梁只会让人过河,而您却懂得教我们造桥;老师,我想把您比做一湾泉水,噢不,泉水也有干枯的时候,而您为人类奉献的却永不枯涸;老师，我想把您比做一名园丁,噢不,园丁修花是为了酬劳,而您的殷殷教诲却永不图回报。那您是谁呢 是一个普普通通的人吗? 是的,您只是一位平凡的教师,一位伟大的工程师! 花儿最懂得春雨的无私,月儿最理解阳光的慷慨!老师,您像一位指路人,总为我们指引那通往成功的大门,为我们的前程铺路,垫石,无怨无恨;老师,您像是一条清流,我们是两岸的垂柳,流水年年依旧,而我们以从幼树变成了挺拔的栋梁! 经年教益如清泉,滑滑细流往心田;隐隐
4、师爱胜似母,眷眷情意记心间!老师,您是我们永远值得爱戴,值得尊敬的人!您从不图回报,只知付出,您把您所有的关怀,照顾全倾注在我们身上!我们写的每一个字,做的每一道题,都是您手把手交给我们的.假如没有老师您的教育指引,我们就没有而今所拥有的知识 假如没有老师您的哺育和培植,我们就没有如此绚丽的花季,雨季! 桃李斗芳,喜沐春风万树绿. 腊梅含笑,绽开玉蕊满园春. 值此秋高气爽,遍地硕果的收获季节,让我们恭恭敬敬的对老师道以节日的问候,并致以崇高的敬礼! 老师,您辛苦了! 老师,节日快乐! 高中记叙文作文—教师节感恩作文有人说：“老师是位伟大的工程师来
5、哺育学生的心灵”。也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。 我是一名淘气的学生，上课不守纪律，、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想:不就是说两句话吗？能怎么的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你
6、，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。 听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。 啊！老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感激之情。老
7、师,您辛苦了!9月10日，教师节，无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这个充满思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去怀念：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。 岁月无痕，由近至远；人生有迹，点滴相连。从童年到青年，从青年到暮年，人的一生之所以绚丽温暖，是因为许多人、许多事给了我们底蕴，给了我们光泽，给了我们色彩，给了我们力量，给了我们勇敢……是父母给了我们生命，是家人给了我们亲情，是朋友给了我们友谊；是
8、不幸给了我们成熟，是挫折给了我们坚定，是苦难给了我们刚毅，是逆境给了我们成功。但在这一切当中，有一种色彩是底色，有一种力量
