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时间:2017-11-20
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1、斗南中学课外活动方式的调查研究摘要:作为任何一个中学生,课外活动在他们的学习生涯中是必备可少的调味剂,正确合理地安排好课余生活,对于德智体全面发展的一代新人,具有十分积极的意义。2000年起,国家教育部就已多次发布“减轻中小学生过重的学业负担”的批示,要把应试教育转变为素质教育,这时中小学的课外活动就显得尤为重要。在此思想的指导下,为了进一步的了解斗南中学初二年级学生的课外活动状况,便展开了这一调查。关键词:中学生;课外活动;素质教育中学生的课余生活,是整个教育过程中的一个重要组成部分。正确合理地安排好课余生活,对于德智体全面发展的一代新人,
2、具有十分积极的意义。从2000年起,国家教育部就已多次发布“减轻中小学生过重的学业负担”的批示,并多次呼吁:“让每个孩子都快乐起来吧!”,减负——减轻学生所承受的心理压力,迫在眉睫【1】。但是,学习的压力如泰山压顶般压得每位高中生喘不过气来,学校、老师、家长可能更关心的是学生的成绩和升学率,而非学生的学习、生活状况。中学生的压力在学校老师、父母的期待下有增无减,这不但会降低学生的学习效率而且还会损害学生的身心健康。所以,我觉得我们现在的学校、家长应该重视学生的课余生活,以便帮助学生减轻学习给他们带来的压力。课余活动的具体内容,概括起来主要包括
3、课余娱乐消遣活动、课余文化生活、课余学习生活、课余健身活动以及各种适当的课余劳动等。课余娱乐消遣活动包括找朋友聊天,郊游,逛街,看电影,去电子游戏厅、台球室或网吧等活动,这些活动能够锻炼学生的交流能力,开阔知识面,学会劳逸结合。中学生的课余文化生活可以有听音乐会、看球类比赛,看电视新闻联播,逛书店或图书馆,读小说、散文、诗歌等,这些活动丰富了学生的课余知识和培养了他们的兴趣爱好,帮助他们了解各国的文化知识和风俗。课余学习生活主要是学习除课本以外的知识,如参加学校的兴趣小组,学习钢琴、电子琴等乐器,学习美术、书法、剪纸等。这些文学艺术活动的开展
4、,可以使学生在发展艺术鉴赏力的同时,受到美的感染和熏陶,从而树立高尚的道德风尚、思想情操、生活方式和审美观念,发展学生的思维能力和创造能力。课余健身活动,可以组织学生开展晨练,做球类运动,游泳,爬山等活动,这样的活动不仅可以使学生在身体和意志两个方面都得到锻炼,而且还有利于培养学生的劳动技能和习惯【2】。作为任何一个中学生,课外活动在他们的学习生涯中是必备可少的调味剂,在此背景下我于2012年4月份,对我实习的一所中学的学生的学习课外活动状况进行了调查。本次调查的主要目的是了解中学生课外活动的内容和方式,探索实施素质教育的新路子,本调查采用的
5、主要方式为问卷调查,调查对象为初中生---呈贡县斗南中学初二年级的全体学生。本次问卷发放数量为707份和回收并抽出有效问卷63份,调查所采用的统计方法为百分比计算法。本组的调查问卷分为两部分,第一部分主要是了解学生的基本情况,共有两个题,分别为被调查学生的班级、性别和现阶段课外活动的现状。第一部分对调查对象基本情况有了了解之后,第二部分分别针对学生课外活动中的娱乐消遣活动、课余文化生活、课外学习活动、健身、及这些活动与学习的关系进行调查。经过初步的了解,本次调查的有利因素有:(1)被调查对象都为初二年级的学生,已经入学一年的他们对学校的课外活
6、动也有了一定的了解,便于调查的进一步展开。(2)调查人实习的年级是初二年级,经过一个多月的实习,对调查对象有了一定的了解,这对于调查的展开,是一个极为有利的因素。所以我相信这次调查一定能够达到预想的目的。一、调查分析(一)、个人基本资料表1被调查对象基本资料1、性别A男B女31322、年级八(一)八(二)八(三)八(四)八(五)八(六)16109101083、你对课外活动的现状A满意B基本满意C不满意D很不满意31%44%13%15%从我们的调查数据看,我们调查的对象为八年级的学生在数量、性别上相差不大,女生数量跟男生数量基本持平。从调查的数
7、据来看31%的初中生对现阶段的课外活动基本满意,44%的初中生对现阶段的课外活动抱基本满意的态度,不满意和很不满意的比例分别为13%、15%,还未到一半的比例,由此可见,大部分的初中生对现阶段的课外活动基本还是满意的。由此可以初步的推断,我们的素质教育还是取得了一定的成效。(二)、对课外活动的主观认识表2平时是否喜爱课外活动1、你平时是否喜爱课外活动A是B否85%14%从上表可以看出,有85%的学生是喜爱课外活动的,占到了被调查对象的2/3,不喜欢课外活动的学生只占了14%。可见大部分的学生对以课外活动还是喜爱的,7所以在提倡素质教育的现在,
8、我们应该加大学生的课外活动的力度,让学生在娱乐的同时学到知识。表3课余消遣活动情况2、课余消遣活动A找朋友聊天B郊游C逛街D看电影E去电子游戏厅、台球室或网吧42%
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