高级讲师、高级实习指导教师任职资格申报评审条件高级讲师

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1、高级讲师、高级实习指导教师任职资格申报评审条件评定标准：(一)技工学校高级讲师须具有良好的思想道德素质，扎实的基础理论和丰富的教学经验；了解国内外职业教育现状和发展趋势，并将先进理念应用于教育教学实践，取得较好的效果；组织指导本专业(学科)教学研究，有较强的教学改革创新能力和培养青年教师的能力；在教学实践中培养学生的就业能力和创业创新能力，引导学生的专业发展，效果良好；公开发表有较高水平的学术论文或出版专著，能够较熟练掌握和运用多媒体技术等现代化教学手段进行教学。(二)高级实习指导教师须具有良好的思想道德素质，扎实的基础理论和丰富的实习教学经验，能够熟练地担任生产实习教学和工艺学理论教学工作；

2、了解本专业国内外技术发展现状和趋势，并将先进技术应用于专业教育和生产实践，取得较好的效果；组织指导本专业生产实习教学研究和技术革新，有较强的职业技能操作水平，有较强的教学改革创新能力和培养青年教师的能力；公开发表有较高水平的学术论文或出版专著，能够较熟练掌握和运用多媒体等现代化教学手段进行教学。(三)高级讲师和高级实习指导教师应具有一定从事教学管理、学生管理或行政管理经验，业绩突出。一、适用范围本条件适用于技工学校从事理论教学和生产实习教学的教师。二、政治思想条件遵守国家法律、法规，贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表，有良好的职业道德和爱岗敬业精神。取得讲师或一级实习指导教师任职资格后，年度

3、考核合格以上。三、学历、资历条件获博士学位后，从事本专业技术工作，取得讲师或一级实习指导教师任职资格2年以上；获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得讲师或一级实习指导教师任职资格5年以上；获大学专科毕业学历，从事本专业技术工作，担任一级实习指导教师任职资格5年以上,并通过进修取得相关专业大学本科毕业以上学历。四、外语、计算机条件(一)掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。(二)掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。五、专业技术工作经历(能力)条件(一)取得讲师任职资格后，具备下列条件可申报高级讲师：1.系统地讲授2门以上基础或专业课程

4、。专职教师年度授课400课时以上，兼任行政管理工作的教师年度授课时数不少于专职教师的二分之一，兼任教学工作的院校领导年度授课时数不少于专职教师的三分之一；2.主持本专业的教学研究和改革工作。承担教材、教学参考书的编写，起到学术带头人的作用；承担厅（局）级以上科研项目研究并结项；3.指导中级及以下教师的教学工作，提高业务水平和能力；4.专业理论课教师具有双师型教师的基本素质和一体化教学的水平，具备本专业国家职业资格三级以上。(二)取得一级实习指导教师任职资格后，具备下列条件可申报高级实习指导教师：l.熟练地讲授本专业生产实习课及工艺学理论课课程，完成相关的全部实习指导工作，年度授课400课时以上

5、；2.主持本专业的生产实习教学研究和教学改革、产品开发及技术革新。承担教材、教学参考书的编写，起到学术带头人的作用；承担厅（局）级以上的科研项目研究，并结项；3.指导一、二级实习教师教学工作，提高业务水平和能力；4.具有双师型教师的基本素质和一体化教学的水平，具备本专业国家职业资格二级以上。六、业绩成果条件取得讲师或一级实习指导教师任职资格后，具备下列条件中的二条：(一)教育教学、科研成果获国家、省(部)级奖，或市(厅)级一、二等奖1项以上(以奖励证书为准，限额定人员)；（二）主要参与（前三名）完成本专业省（部）级课研课题1项以上，或市（厅）级科研课题2项以上，并通过鉴定或结题验收；(三)本人

6、在全省性教学比赛或技能竞赛中获三等奖以上（以奖励证书为准，限额定人员），或直接指导的学生在全省技能竞赛中取得名次，且本人获优秀指导教师奖；(四)在公开出版的本专业教材、教学参考书中，独立撰写2万字以上，或主编内部教材、教学参考书3万字以上，使用效果良好；(五)获本专业国家发明专利1项以上（限第一发明人，以专利证书为准）；(六)教学成绩突出，在校内教学质量评估中3年以上优秀(提供师生近5年评教结果，附相关证书及证明)。七、论文、著作条件取得讲师或一级实习指导教师任职资格后，具备下列条件之一：（一）公开出版本专业学术著作1部(独著)或合著不少于3万字，并独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表

7、本专业论文1篇以上；（二）独立或作为第一作者在核心期刊上发表本专业论文或教育研究性论文1篇以上；(三)申报高级讲师任职资格在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上(其中第一作者2篇)，申报高级实习指导教师任职资格在公开出版的学术期刊上发表本专业论文2篇以上(其中第一作者1篇)。八、破格条件对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出贡献者，具备