市委约谈时县纪委书记的表态发言

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1、市委约谈时县纪委书记的表态发言下面，我，就落实好监督责任，作一个表态发言：（一）聚力主业，种好“责任田”。下阶段，县纪委监察局机关将按照***书记的讲话精神要求，紧紧围绕落实好监督责任这条主线，深化“三转”，精准定位，切实履行好加强组织协调、严格纪律监督、深化作风督查、强化履职监督和严肃查办案件五项职责。同时，进一步推动党委主体责任落实，强化协助党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作，抓好建章立制，明确任务分工，坚持层层传导压力，防止责任虚化空转，切实把主体责任落实到基层。（二）突出重点，架好“高压线”。按照从严治

2、党、依规治党的要求，突出严明党纪、案件查办、作风建设等工作重点。一是严明党的纪律。把严明党的纪律作为治本的重要方面，加强纪律教育、从严监督执纪，促进我县各级领导干部自觉严明党的政治纪律和政治规矩。二是加大办案力度。严肃查办发生在重要岗位、重点领域、关键环节和群众身边的腐败案件，注意查办有影响的大案要案，形成有力震慑。三是加强作风建设。坚持看住一个个节点，抓住一个个具体问题，针对“四风”新形式、新动向，强化对违反中央八项规定精神案件的执纪监督，加大曝光力度，形成震慑，推进作风建设常态化、长效化。（三）严格问责，把好“纪

3、律关”。一是落实“签字背书”明责，实行党风廉政建设责任签字“背书”制，确保各责任主体任务明确、履责有依、问责有据。二是实施“重复检查”履责，充分发挥“监督的再监督、检查的再检查”职责，监督各乡（镇）、各部门党委（党组）强化主体责任，履行岗位职责作为履行监督责任的切入点和着力点，加强对牵头单位的监督检查，促进履职尽责。三是推行“上溯跟踪”追责,对发生腐败案件和违纪行为的部门和单位,实行“―案双查”,既追究当事人的责任,也倒查追究相关领导的责任,真正做到有错必究、有责必问。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二

4、班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好

5、，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其

6、责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、

7、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识

8、水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛