在全县“六五”普法总结暨“七五”普法启动会议上的讲话

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1、在全县“六五”普法总结暨“七五”普法启动会议上的讲话同志们:今天召开全县“六五”普法总结暨“七五”普法启动会议,主要任务是总结全县“六五”普法工作,安排部署“七五”法治宣传教育任务,进一步组织动员全县上下深刻认识普法工作的重要性和紧迫性,扎实开展法治宣传教育,为加快建设“绿色耳乡·红色通江”提供坚强的法治保障。刚才,××书记总结了我县“六五”普法工作,对“七五”普法工作进行了具体安排,我都赞同,请大家认真抓好贯彻落实。总的来讲,“六五”普法期间,在县委、县政府领导下,在县人大、县政协监督推动下,全县上下紧紧围绕“十二五”时期建设“三区一城”的发展目标

2、、围绕推进依法治县的工作要求、围绕人民群众对法律知识的迫切需求,深入开展法治宣传教育,宪法法律权威得到有效彰显,法律在依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护安全稳定中的作用得到有效发挥。扎实开展法律“七进”活动和“法治通江”建设,全县人民的尊法学法守法用法意识得到普遍提高,自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的社会氛围正在形成。全面推行“谁执法、谁普法”—9—责任机制,推广应用新媒体新技术,大普法工作格局初步确立,普法工作的针对性、系统性、普及性极大增强。××被表彰为全国“六五”普法的先进县,县司法局被省委、省政府表彰为先进单位,还有9个单位被表彰全市

3、法治创建活动先进机关和先进单位。普法工作在服务县域经济发展、全面深化改革、改善民计民生、保持和谐稳定等方面做出了积极贡献。“六五”普法取得的成绩,是在县委、县政府的正确领导和有力监督下取得的,是各乡镇、各部门密切配合,社会各界积极参与、共同努力的结果。在此,我代表县委、县政府向长期以来重视、关心和支持普法工作的广大干部职工和同志们表示衷心的感谢!向敬业奉献的法治宣传教育工作者致以亲切的问候和崇高的敬意!法治宣传教育是全面依法治国的长期基础性工作。做好“七五”普法工作,功在当代、利在千秋,在推进法治通江建设中发挥着重要作用。从发展形势上看,在中央协调推

4、进“四个全面”战略布局中,全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措,“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰,其中全面依法治国就是为全面建成小康社会提供法治保障。省委××书记提出“治蜀兴川,重在厉行法治”的安排部署,并在法治建设上推出了一系列重大举措。2016年4月,中共中央、国务院下发了“七五”普法规划,明确提出要“—9—进一步健全完善党委领导、人大监督、政府实施的法治宣传教育工作的领导体制,确保‘七五’普法规划各项目标任务落到实处。”去年以来,相继召开了全省、全市“七五”普法工作会议,我们必须全面抓好贯彻

5、落实。法治建设面宽量大,而法治宣传教育居于基础性、先导性地位,普法工作抓不好,法治的意识、法治的思维和法治的精神不能深入人心,就谈不上建成法治国家、法治政府、法治社会。从这个意义上讲,法治宣传教育事关依法治国战略的实施、事关中央“四个全面”战略布局的实现,不仅是一项工作任务,而且是一项政治任务。从××实际上看,“十二五”期间,全县共受理各类案件22287件,审(执)结20032件,同比分别上升115.3%、102.9%。在同步全面小康征程中,我们依旧面临着化解历史遗留问题与处理新生社会矛盾的双重压力、发展要实绩与社会要稳定的双重挑战、群众享受实惠与素

6、质同步提升的双重任务,法治的作用尤为关键。“六五”普法期间,虽然取得一些成效,但是我们培育法治观念的基础还比较薄弱,法治建设的体制机制还不够健全,法治工作的效果还不够理想,一些部门干部办事不依法、遇事不找法、解决问题不用法、化解矛盾不靠法的现象还时有发生,部分领域违法犯罪案件时有发生,法治形势不容乐观。在提升依法治理能力上,我们也取得了一定成绩,比如行政权力相对集中得到了省政府肯定,社会反响较好。行政行权方面取得了较大进展,2016—9—年我县败诉率进一步下降,部分部门行政负责人出庭上诉率上升等等。但也暴露出一定问题,比如缺乏熟悉法律知识的专业人才,

7、依法行政能力有待提升,这些都对建设法治政府提出了新要求。“七五”普法阶段,县委、县政府的目标就是,努力把××创建成省级乃至全国法治示范县,争取到2020年全面形成尚法守制、公平正义、诚信文明、安定有序的依法治县新格局和办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治良序。这些目标体现了县委、县政府厉行法治的坚定决心。各级各部门要从全面落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的高度,深刻认识法治宣传教育的重要性和紧迫性,切实增强做好“七五”普法工作的责任感和使命感,紧扣我县“十三五”时期经济社会发展目标任务,积极服务发展大局,着力提升“七五”

8、普法工作的针对性和实效性。主要做好以下五方面工作。第一,要始终把握核心内容。一要深入学习宣传以习近平总书记为

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