小学语文人教版第九册复习计划

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1、小学语文人教版第九册复习计划孟龙英一、复习思路本次期末复习时间紧，内容多。但复习阶段我会坚持以人为本的教学理念，确保学生的主体地位，首先引导学生自行制定个人复习计划，主动地进行复习和整理。再通过课堂上组织讨论、合作学习等多形式的复习活动，让学生参与复习的全过程，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。必要时采用“结对子”等方法，力求基本知识点人人过关。最后，重视针对性培优补差工作，加强反馈，根据学生的学习情况调节复习策略，尤其注重学困生的心理疏导。二、复习目标（一）、总目标：让学生通过复习，全

2、面巩固本学期的学习目标及知识要点，完成课标规定的任务。（二）、分目标：汉语拼音1、正确拼读汉语拼音，掌握拼写规则。2、会看拼音写汉字、词、语句子字、词部分1、复习本册生字，正确区分同音字、形近字并组成词语。2、复习音序查字法和部首查字法。3、能懂得常用词语的意义，辨析近义词、反义词，会排列词语，搭配词语。句子部分1、懂得陈述句、疑问句、叹句、反问句、比喻句等常见句式。2、能运用常用的关联词。3、会修改常见的病句,完成扩句、缩句、句型转化等任务。4、能联系下文理解句子含着的意思。阅读部分1、能把一段话的顺序整

3、理清楚。2、能读懂一篇文章，并能回答根据文章内容提出的问题。3、能领会文章中某些句子包含的意思。4、能够积累文章中心优美的词句。作文1、明白写景、写人、写事三种作文的基本方法。2、写读后感，读懂文章之后，就主要内容或重点词句写自己的感受，内容要写具体。3、缩写要抓住要内容进行删改，次要内容可一带过。4、想象作文。基本要求：语句通顺不写错别字，写后认真修改。三、具体安排知识点复习要点时间安排汉语拼音及生字1、能读准拼音，写出相应的词语。2、会使用字典，熟悉部首查字法和音序查字法，能按要求完成查字典的练习。3、

4、辨析及运用形近字、同音字、多音字、多义字。2课时词语1、熟悉本册书中的四字词语及常用成语。2、掌握常用的关联词。3、能把词语按一定的逻辑关系归类并书写，如：ABB,ABAC,AABB,AABC,ABCC,ABAB……4、能记住本学期常用词的近义词、反义词。5、辨析近义词、反义词，会排列词语，搭配词语。3课时句子1、会背诵并默写对联、名言警句、格言……2、会修改各类病句。3、懂得扩句、缩句、改换句式。4、明白句子中的修辞手法。5、体会含义深刻的句子。2课时阅读理解充分利用课内外阅读资源，寻找语言优美，层次清晰

5、，暗含考点，难易适度的片断设计训练点。通过相关阅读训练，使学生进一步掌握概括文章主要内容、领会含义深刻的句子及体会文章思想感情的方法，培养他们的阅读能力。2课时习作简要复习本册习作的内容和要求，在对已写作文归类、梳理、修改过程中强化习作技巧和要求。力促学生3课时主动地参与习作训练，弥补平时习作的不足，尽量写出内容具体、有条理、有真情实感的记实作文和想象作文。时间：2008-1-5