2013年疾控妇幼工作思路.doc

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1、2013年金山区疾病预防控制和妇幼保健工作计划2013年是推进新医改、完成新三年行动计划的关键一年。根据新医改、新三年行动计划以及相关文件精神,坚持“健康是促进人的全面发展必然要求”核心理念,我区疾病预防控制与妇幼保健工作将以“深化医改”为主线,以“落实重点传染病防控、深化妇幼保健内涵、规范慢性病管理、提高居民健康素养”为重点,以“巩固国家卫生区和国家慢性病综合防控示范区成果”为抓手,突出“四化一满意”(即全程化、精细化、高效化、绩效化和群众满意),进一步健全管理体制和工作机制,深入开展各项工作,降低孕产妇和婴儿死亡率、控制传

2、染病发生率和出生缺陷发生率,不断提高出生人口素质、市民健康水平和公共卫生安全保障水平,推进疾病预防控制和妇幼保健工作持续和稳定发展。一、工作目标(一)继续巩固传染病防治成果,力争不发生责任性传染病爆发流行和恶性中毒事件;(二)继续保持不发生内源性血吸虫病新感染病人;力争实现无本地感染疟疾病例;(三)完成国家、市基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目,巩固国家卫生区和国家慢性病综合防控示范区成果;(四)加强全人口的疾病预防控制和妇幼保健工作;14(五)继续提高突发公共卫生事件应急处置能力;(六)其它相关工作指标基本达到上级卫

3、生行政部门和专业机构提出的目标值。二、主要工作指标(一)甲、乙类传染病总发病率力争控制在较低水平。(二)免疫规划疫苗每剂接种率:本市≥95%,外来≥90%;免疫规划疫苗及时接种率:本市≥92%、外来≥80%;本地区居住时间超过3个月的0~6岁外来儿童建卡、建证率≥95%;不良反应报告率达到100/10万以上。(三)肿瘤漏报率0,随访信息准确率>90%,随访卡填写/录入合格率>90%;高血压首诊测压率≥95%,建卡率≥39%,管理率≥35%,规范管理率≥60%;心脑血管疾病漏报率0;糖尿病建卡率≥26%,糖尿病规范管理率≥95%

4、。(四)突发公共卫生事件及时处置率达到100%;应急预案体系完整率达到100%;突发疫情规范处置指数≥0.85。(五)杜绝发生可避免的孕产妇死亡和围产儿死亡,婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率分别控制在5‰、6‰以下。孕产妇系统保健管理率≥95%、0-6岁儿童系统保健管理率≥95%。(六)继续做好无业、贫困精神病人免费治疗工作,力争无精神病人肇事肇祸事件发生。(七)65岁以上老年人视力检查率达到8014%以上,继续做好白内障患者复明和低视力康复工作;中小学生、幼儿园口腔健康体检率达到100%,龋齿充填率≥40%,窝沟封闭率达到50

5、%以上。(八)辖区居民健康素养核心知识知晓率达到85%,健康素养行为形成率达到80%。三、主要工作任务(一)关注民生,全面落实和完成医改和“十二五”规划任务1.全面落实国家和本市基本和重大公共卫生服务项目。全面规范并为居民提供国家9大类、本市12大类的基本公共卫生服务,组织开展基本公共卫生服务绩效评估工作。在做好国家“农村孕产妇住院分娩”、“农村妇女孕前和孕早期增补叶酸预防神经管缺陷”、“农村妇女乳腺癌、宫颈癌检查”、“国家免疫规划”、“结核病、艾滋病等重大疾病防控”等重大公共卫生服务项目的基础上,实施本市“新生儿疾病筛查”、

6、“社区居民大肠癌筛查”、“60岁以上老人接种肺炎疫苗”等重大公共卫生服务项目,开展“金山区孕产妇健康管理项目”、“金山区0-6岁儿童健康管理项目”、“金山区新生儿疾病、听力筛查项目”,推进全人口服务,使辖区内居民逐步享有基本公共卫生均等化服务。全面完成中央补助地方公共卫生项目,加强经费使用管理。142.按期完成第三轮公共卫生体系建设三年行动计划。在前两年实施的基础上,继续实施并完成《金山区加强公共卫生体系建设三年行动计划(2011年-2013年)》,使我区公共卫生服务的强项建设更强、更优,弱项建设更快、更实。至2013年末,基

7、本实现疾病干预科学有效、健康管理自主普及、基本公共卫生服务优质均等的目标。各有关单位按照职责分工,落实项目责任,加强项目实施管理,确保项目按进度有序推进。加强项目实施的宣传报道。强化项目人员培训与实施情况的管理,完善项目信息报送与沟通、项目督导与评估等制度,认真做好项目实施总结工作,确保各项目任务圆满完成。3.推进实施“医教结合”工作。根据市文件要求,继续强化与教育部门的协调、沟通,推进实施“一校一医”工作模式,编制《金山区“医教结合”14工作手册》和《学生健康白皮书》,明确工作重点与考核要求,切实加强对中小学、托幼机构、民办

8、学校以及学前看护点卫生保健工作的指导与管理。建立学生健康档案,开展学生健康体检、健康指导和健康管理,做好学生健康影响因素监测,落实预防接种证查验和传染病管理、开展健康教育和健康促进以及落实日常卫生管理等工作。加强对入校(园)医生的业务培训和工作考核,同时二、三级医疗机构积极配

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