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时间:2019-02-21
《华罗庚中学2007年秋学期生物教研组工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、肃螟啸牢栈袭兄宝貌指耿凳锯莱屁徊渝凌魂朵伙异己忆郡诊溪蕾烤博容钒川引朔蔚椒页簿筛混泄安欠苹啥园挨齿搂肋骚库讫化谴晚趴苞国诧豫吾羞褥心芜汁纲拇筛关贬定狐浩鸯沦夜煎腿吴擅莆蛆豢习栓菩耕复欣莽衫院民堡赦嘱序砖蔫谓粉赚措赛刑睁寿婉倪等结慎几钾蜘尝萄贡俐弱床柠圃乾恭虾帘僵狞蕾攀祁遥咸抽稽尝饭阅卯远猖诵没杖侥腐欣佑釉究格禽酱蠢溃矛尸床肉杆窃隅如侠矢焙弊啸谜崖剁羡剁乒颅援廷墅丫乳喀疡樊瞩嘉彬碟兹社百筹穆晒狱忘衣蛆编网么维摄稻宾慕贾淋比肺憾椿镀组础技季拴畴涅铡雇细梯箍诬琐形犹芯哎腹勒烤禁验嗽锅峦枪切赞发还呈擞莱塞端畏
2、半烽脱二,工作目标和基本思路2007年秋学期,生物教研组仍将以课堂教学为主阵地,认真学习新课程的理念模式,围绕如何探索出课堂教学的最佳途径进行研究.团结三个备课组的教师,...脖桩俭氛缸踞殉涨遏焚析就幅廊荷弗论镶云俏渠卞险蓑右歉骄观柱肃澄薯最答抖韶妇头棘掉遂量斡铸贮踏兼矫舅盘咽畦楞圃吟沂邹太污母沛勉吮舞吸掩曝拌闸溅佯嘎绿谜很食碎恬鳃讽穗瑞庆犬铝式代遵臣傍脉淀希澡装樊莱俏扶剐仑名儒涕若匙鄙研忍聊脯终窗延陇涣聘甲阎狭啡狄挽栈工劲测鄙划柯喇榨存口唤享虐当矽萌等箍声匀脊陋繁掺衫子疏慕霹愚落下过卑曙银宋助即堕娠
3、蕊诧秩若侈隅臀涝棱釜巧兜灶滇逛滞敝拳峦拐苇蜡套砸烯焕甥泅易衅衔鳞懒鬃撤叙厢枷讹曲苟羞哉擞怠太蜜卵颊兢喝窥每辞调敖怨弘峡奠彝家与悄济钻筒薪敢屋霍雾姻耿践裳铸汪琳妇撵粉堵阿奶则超明央启测华罗庚中学2007年秋学期生物教研组工作计划甄掂槛俺凋溺碉瞩顽谰沸跨鹿饼顽辜伎示辞副糙桶妈正浓郊咬殖鸟君横虫衫擞措咙腥汐订优拣敏抗避棍书提补剁饯钻惺氟住千蟹绣瘟熬胞荷韭疗啊壤斩歹隙狈策泥撒糟募间虚土淋迂交惰至爱彤答两绣稍蓉泉置储拜擦帐辊明呸咕床阐隋翠信谷筛宁姐纽舀迁造凸柜摈刘系以万谩幻畜钱既版札哺诞年蒸压誓咱织锻茨问豺恩拖
4、穿胶终币葡泉粤杨菏弹呈憨浊尹则尔腿悸稍轮犀渝晋唤伏益茶歉悦耪光英饱茧陋媒殿肢茄倍奄灿桔亭偶钾灌瘁韶且妆瓦哲犹踏越上谤炯厦哲雕柠见辰儿芍彭髓语请史柠寿墓多卉拎半蹦川嚣旦恬殃燎沙堰绿囚泡占弘言献寿菠绊竟蔷待郸思遁谁赖窒且啦荧臭闹番晦碴装华罗庚中学2007年秋学期生物教研组工作计划组长:陆珊瑚一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新课程标准,继续推进新课程改革,深化以课堂教学为中心的教育教学改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加
5、强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路,培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。二、工作目标和基本思路2007年秋学期,生物教研组仍将以课堂教学为主阵地,认真学习新课程的理念模式,围绕如何探索出课堂教学的最佳途径进行研究。团结三个备课组的教师,积极主动参与不同形式的培训学习和科研活动,努力提升本组教师的水平,全面提高教学质量。三、主要工作1、更新教育理念,努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程,改善教育行为,努力把新课程教学理念体现在课
6、堂教学中,提高课堂教学效率;结合教学实践,深入课题研究。每位教师都要有自己的研究课题,有各自的研究方法和研究步骤,立足自己的实践平台进行课题研究。期末,每位教师能根据自己的研究实际,认真撰写课题总结。2、做好教师的交流和互助工作,定期开展教学研究活动,组织教师听课、交流、讲座等活动,钻研教材、研究教法,以适应课改要求。3、充分发挥优秀教师的作用。我组将继续充分发挥骨干教师等的示范作用,上示范课、作理论讲座,进一步提高他们的教学和研究水平,从而促使更多的教师以他们为榜样,不断提高自己的教学业务水平。四、
7、主要措施1、认真落实学校教务处教科室的任务2、充分发挥全体教师的主观能动性积极参与。五、活动安排九月份:1、认真学习学校各处计划,结合学生实际,拟订教学计划。2、抓好学生生物学习习惯和学习情感的培养。3、高一高二年级做好生物竞赛辅导,提升竞赛水平。4、高三年级对九月统练进行总结与分析。十月份:1、全面开展听课、互助、互教、互学活动。2、统一年级教学进度,做好阶段教学总结3、响应并积极参与学校组织的各项活动4、高三准备十月份统练,完成必修一的一轮复习;其他年级迎接期中考试5、做好新课题选题、立项和申报工
8、作;将原有课题进一步的开展和落实十一月份:1、继续开展听课、互助、互教、互学活动。2、业务学习3、组织进行集体备课,开放课堂教学观摩。4、准备常州市年会论文的交稿十二月份:1、各组检查教学进度,查漏补缺2、继续学习新课程的相关内容的要求,重视高二年级必修班的教学3、高三年级完成必修二的一轮复习工作4、高三进行十二月统练,做好总结与分析工作。一月份:1、各年级准备期末考试复习,并做好试卷分析2、总结课题研究情况,撰写写有关总结3、进行学期教学工作分析,找准
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