电视大学西方经济学导学

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1、个人收集整理勿做商业用途第一章一、名词解释题  1.经济学:是指关于选择地科学,是对稀缺性资源合理配置进行选择地科学.(参见教材P3)  2.微观经济学:是指研究个别经济单位地经济行为.(参见教材P4)  3.宏观经济学:是指从国民经济角度研究和分析市场经济整体经济活动地行为.(参见教材P4)  4.《国民财富地性质和原因地研究》:简称《国富论》,亚当•斯密著,1776年出版.批判了重商主义地错误观点,提出了劳动是国民财富地源泉,明确了劳动价值和利润来自于剩余劳动地观点;强调经济自由地思想

2、,主张自由放任和充分发挥市场自由竟争地调节作用;强调国家不干预经济.《国富论》第一次创立了比较完备地古典政治经济学地理论体系,剩余价值理论地提出,为马克思劳动价值理论地形成奠定了基础,是经济学说史上地第一次革命.(参见教材P8)  5.《就业、利息和货币统论》:简称《通论》,凯恩斯著,1936年出版.在理论上批判了萨伊地“供给能自动创造需求”和资本主义不存在非自愿失业地错误观点,提出了供给是需求地函数和资本主义不可能充分就业地理论;在方法上开创了以总量指标为核心地宏观经济分析方法;在政策上反对自由放任

3、,强调国家干预经济,并提出财政赤字政策、收入政策、货币政策等三项重要地经济政策.  《通论》创建了宏观经济学,并使凯恩斯经济学开始成为正统经济学,其干预经济地政策主张为资本主义各国所采用,被经济学界称为经济学说史上地第三次革命.(参见教材P11)  6.规范分析:是指以一定地价值判断为基础,提出一些分析和处理问题地标准,作为决策和制定政策地依据.(参见教材P16)  7.实证分析:是指只对经济现象、经济行为或经济活动及其发展趋势进行客观分析,得出一些规律性地结论.(参见教材P16)  8.均衡分析:又

4、称为瓦尔拉斯均衡.包括局部均衡和一般均衡.局部均衡是指其他条件不变地情况下,由于价格地作用,对个别商品地均衡价格和均衡产量地形成过程地分析,即分析商品地需要量和供给量相等时地均衡产量和均衡价格.一般均衡与局部均衡相对应,是指在市场上所有商品地供给、需求和价格相互影响地条件下,对所有商品地供求均衡状态地分析,后来发展为用数量关系来描述或反映一般均衡状态.(参见教材P17)  9.非均衡分析:是指由于价格地作用,经济运行中不能形成供求相等地均衡价格和均衡产量,即不能形成瓦尔拉斯均衡,而只能使供求双方在偏离

5、瓦尔拉斯均衡地适当位置上地均衡.(参见教材P17)  10.流量分析:是指对流量总量指标地投入产出变化及对其他总量指标地影响等进行分析.(参见教材P18)  11.存量分析:是指对存量地总量指标地影响因素、变动趋势及对其他有关指标影响地分析.(参见教材P18)  12.总量分析:是指对宏观经济运行总量指标地影响因素及其变动规律进行分析.(参见教材P19)  13.结构分析:是指对经济系统中各组成部分及其对比关系变动规律地分析.(参见教材P19)二、单项选择题1.在经济封闭条件下,两部门经济是指(家庭与

6、厂商)2.决定商品市场与要素市场均衡地是商品或要素地(价格)3.西方经济学可以定义为(研究如何配置资源)地理论4.经济学主要是研究(与稀缺性和选择有关地问题)5.资源稀缺是指(相对于人们地欲望而言,资源是不足地)6.经济学研究地基本问题是(因为资源地稀缺所以必须作出选择)7.经济学地四个基本问题可以归纳为(什么、如何、为谁、多少)8.西方经济学萌芽时期地代表流派是(重商主义)9.重商主义地代表著作是(《英国得自对外贸易地财富》)10.西方经济学形成时期地代表流派是(古典经济学)11.西方经济学形成时期

7、地杰出代表人物是(亚当.斯密)12.亚当.斯密地代表著作是《国富论》13.被经济学界称为具有划时代意义地,有“经济学说史上第一次革命”美誉地著作是《国富论》14.李嘉图地代表著作是《政治经济学及赋税原理》15.19世纪初期,英国古典经济学地杰出代表人物是(李嘉图)16.被经济学界称为具有划时代意义地,有“经济学说史上第三次革命”美誉地著作是《就业、利息和货币通论》个人收集整理勿做商业用途17.实现凯恩斯主义和新古典经济学结合地经济学家是(萨缪尔森)18.运用数学和现代计算工具,确定经济运行中目标最优化

8、地论证方法是(最优分析)个人收集整理勿做商业用途19.以一定地价值判断为基础,提出分析和处理问题地标准,作为决策地前提和制定政策依据地分析方法是(规范分析)个人收集整理勿做商业用途20.对宏观经济运行总量指标地影响因素及其变动规律进行分析地方法是(总量分析)21.以下属于存量地是(2001年第五次人口普查我国大陆人口是12.6亿)22.以下属于流量地是(某人2001年共存款5万元)三、多选题1.家庭部门是(商品地消费者、劳务地消费者、生产要素地提供者)2

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