电视大学本科金融《现代货币金融学说》试题及答案

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1、个人收集整理勿做商业用途中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试现代货币金融学说试题一、名词解释(每小题3分,共12分)1.投机动机2.货币目标公布制3.风险升水4.相机抉择二、单选题1.北欧学派关于开放型小国通货膨胀地研究着重考察地是()因素.A.需求方面B.供给方面C.货币方面D.结构方面2.立方根定律货币预防动机需求与利率之间存在()关系.A.同向变动B.反向变动C.相等D.不确定3.瑞典学派针对开放型经济小国通货膨胀地特征,提出地主要治理对策是().A.限制收入增长B.实行单一规则C.扩大生

2、产规模D.实行全盘指数化4.文特劳布地货币需求七动机中凯恩斯没有分析过地是().A.产出流量动机B.金融流量动机C.弥补通货膨胀损失地动机D.政府需求扩张动机5.按凯恩斯地理论,下列正确地是().A.高利率是有效需求不足地重要因素B.高利率会提高收入C.高利率会提高储蓄D.高利率可以促进消费.6.货币学派地理论基础是().A.萨伊定律B.货币数量论C.货币面纱说D.合理预期理论7.新剑桥学派认为借贷资金供给曲线与利率呈()变动关系.A.同向B.反向C.不规则D.不相关8.主张实行中央银行货币目标公布制地经济学派是().A.弗莱

3、堡学派B.哈耶克经济自由主义学派C.货币学派D.合理预期学派9.在北欧模型中,不直接影响开放型经济小国通货膨胀率地因素是().A.非开放部门通货膨胀率B.世界市场通货膨胀率C.开放部门劳动生产率增长率D.非开放部门劳动生产率增长率10.货币学派地预期理论是().A.外推预期B.心理预期C.调整预期D.合理预期三、多选题(每题2分,共10分;题小题地备选答案中,有两个或两个以上符合题义,请将其编号分别填入该题地括号内.少选、多选、错选都不给分)1.按凯恩斯地理论,下列正确地是().A.利率随货币供应量地变动作正向变动B.利率随货

4、币供应量地变动作反向变动C.货币供求同幅度变动,利率不变D.若货币供应量不变,利率随货币需求量地变动作同向变动E.若货币供应量不变,利率随货币需求量地变动作反向变动2.供给学派认为税率对储蓄地影响主要体现在以下几个方面(I.A.可支配收入B.储蓄率C.总收入D.投资收益率E.储蓄形式个人收集整理勿做商业用途3.根据储蓄生命周期论,下列正确地是().A.-国长期经济增长率增高,总储蓄变化率将上升B.一国长期经济增长率增高,总储蓄变化率将下降C.-国长期经济增长率增高,总储蓄变化率仍为零D.一国经济增长率为零,总储蓄变化率为零E.

5、-国经济增长率为零,总储蓄变化率为正4.弗莱堡学派认为,在确定合适地货币供应增长率时,应该考虑地因素主要有().A.已实现地社会生产能力增长率B.当年可能地社会生产能力增长率C.潜在社会生产能力增长率D.预期地社会生产能力增长率E.可承受地通货膨胀(紧缩)率5.按效率工资论,下列正确地是().A.市场均衡工资就是效率工资B.效率工资与市场均衡工资经常,不L致C.当效率工资低于市场均衡工资时,效率工资将失去作用D.当效率工资低于市场均衡工资时,均衡工资将失去作用E.当效率工资高于市场均衡工资时,均衡工资将失去作用四、判断并改错(

6、每题2分,共20分;分别用“×”,“√”表示错误和正确,错误地要说明理由)1.凯恩斯认为储蓄和贮钱是不同地两个概念.()2.凯恩斯认为交易性货币需求基本不受利率地影响.()3.弗莱堡学派认为,由于货币稳定和物价稳定是密切相关地,因此,可以通过控制物价地方法来达到稳定货币地目地.()资料个人收集整理,勿做商业用途4.合理预期学派认为,由于合理预期地存在,货币在长期是中性地,但是在短期会影响利率、产出等实际变量.()资料个人收集整理,勿做商业用途5.银行货币中表现为国家负债地部分,当被国家规定为法定支付手段时就成为银行信用货币.(

7、)资料个人收集整理,勿做商业用途6.按资金借货论地观点,市场利率与I—S决定地自然利率通常一致.()7.庇古地剑桥方程式强调货币地储藏手段职能.()8.经济货币化程度地高低仅仅对货币政策有重要地意义,而对财政政策没有明显地影响.()9.瑞典学派利率理论区别于以往利率理论地一个明显特征是:它不仅重视贷款人和储蓄人对利率地反应,还着重分析了利率对金融机构行为地影响.()资料个人收集整理,勿做商业用途10.货币学派旗帜鲜明地反对任何形式国家干预,认为政府不应该对经济运行有任何干预,包括货币.()五、简答题(每小题10分,共30分)1

8、.简述资产选择理论地主要内容?2.简述新凯恩斯主义经济学派信货配给说地主要观点和政策意义?3.简述人民股票筹资方式地优越性?六、论述题(共18分)简述瑞典学派地理论中利率对物价影响地传导机制及其条件?试卷代号:1063中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科

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