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《《年扫盲工作计划》doc版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、http://www.docin.com/smsp1982壹拾佰仟萬为您倾情整理!2008年扫盲工作计划我县2008年的扫盲工作,全面落实党的十七大精神,以省、市有关扫盲和扫盲后继续教育工作文件精神为指导,继续坚持“一堵、二扫、三提高”的原则,采取灵活多样的学习形式,突出重点、分类指导、整体推进。充分调动文盲人员的学习积极性,“脱盲”与“脱贫”相结合,学文化与学科技相促进,不断提高扫盲工作的质量和效益,巩固和扩大扫盲工作成果,为我县经济和社会发展服务,努力开创扫盲工作新局面。一、明确工作目标,加大扫盲工作力度,促进扫盲工作有效实施。1、全县文盲人数,1
2、958—1985年出生文盲人数1837人,1986---1990年新增文盲人数636人,1958—1990年总计出生文盲人数为2473人。按吉林省教育厅下发的《关于当前扫盲和扫盲后继续教育工作》的通知(吉教基字[2008]10号)文件要求,各乡镇争取在2009年使本乡镇其中60%左右的学员达到脱盲水平,40%左右的学员能够在2010年达到脱盲水平。2、杜绝新生文盲。各校要严格执行教育局关于义务教育入学的有关规定,建立适龄儿童入学登记制度,小学入学年龄为6周岁,无特殊情况严格禁止提前或擅自推迟入学。要特别关注和解决残疾儿童入学问题,确保每一个适龄儿童接受
3、教育。3、各校要认真完成扫盲工作,包保教师要认真研究《初等文化技术课本》和《初等文化技术读本》,备好课、上好课,每周至少要进行2次课,2008年要进行150次课,对脱盲人员要普遍进行一定时间的文化技术方面的继续教育,巩固扫盲成果。4、建立健全组织制度,抓好扫盲工作挡案管理。更多优秀文档尽在http://www.docin.com/smsp1982工作总结、发言提纲、述廉报告、工程合同、项目申请......http://www.docin.com/smsp1982壹拾佰仟萬为您倾情整理!在组织制度上各校要建立一个组织即扫盲工作领导组织、并张贴上墙,五个(
4、职责)制度:1、乡镇扫盲专职干部职责;2、学校扫盲专职教师职责;3、扫盲包保教师职责;4、学校扫盲工作制度;5、专职干部专职教师对扫盲教学定期和随机检查指导制度(乡有月检查记录、校有周检查记录)。以上组织制度省市对扫盲工作的评估要查,教育局年末责任书验收时要进行赋分。各校要按照扫盲对象、包教教师、统编教材、保学措施、脱盲期限五到位要求签好包教保学合同(已签的不再重签,未签的在3月末签完),对今年的脱盲人员(未脱盲人员)的作业、测试卷,教师的教案等及时装订归档,以迎接省市对扫盲工作的评估。4、各校要依据教育局《2008年的扫盲工作计划》及本乡校实际情况,
5、制定本年度扫盲工作计划,根据签定的包教保学合同列出年度扫盲人员名单,先宣传动员,然后,向文盲人员下达参加《扫盲学习通知单》,明确学习时间、地点、教学人员、测试时间、奖惩办法等。5、加强对扫盲工作的管理。各校要精心组织,周密安排,创造性地开展工作。加强督促和检查,切实保证扫盲工作落到实处。各校要发动本校学生积极参加当地的扫盲助学活动,把参加扫盲助学活动作为学生综合实践活动内容之一。加强对扫盲工作人员的培训,不断提高他们的工作能力和业务水平。二、加强领导,进一步提高对扫盲和扫盲后继续教育工作的认识,采取有效措施,确保扫盲工作取得实效。6、各校要克服扫盲可以
6、松口气的思想,切实加强对这项工作的领导,在政府统一部署下,继续实行“双线”承包责任制,把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容,层层落实扫盲工作责任。各学校要责无旁贷地负责组织制定扫盲规划和实施办法,协调与有关部门的联系,进行经常性督促检查,对扫盲工作进行评估验收。更多优秀文档尽在http://www.docin.com/smsp1982工作总结、发言提纲、述廉报告、工程合同、项目申请......http://www.docin.com/smsp1982壹拾佰仟萬为您倾情整理!7、进一步健全扫盲网络,建立相应机构,确立工作职责,实行专人负责,
7、把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。乡镇中小学校要切实承担起扫盲工作的责任,做好文盲人口核对、登记造册工作,制定实施扫盲对象的脱盲计划。要鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作,把教师参加扫盲工作的成绩作为评优选优的依据,把在校学生参加扫盲活动作为学生的社会实践活动之一,纳入学校计划。每个行政村要配备一名扫盲辅导员,负责文盲人口档案的管理,扫盲计划的落实等工作。8、对新增加的有学习能力的青年文盲,要制定脱盲验收计划,在年末通过考试验收保证全面脱盲。脱盲后要使脱盲人员普遍接受继续教育,充分发挥农村中小学校的作用,制订具体措施,在青壮年脱盲学
8、员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动,整体推进扫盲工作向更高水平发展。用
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