电视大学《公共部门人力资源管理》字母排序版

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1、个人收集整理勿做商业用途电大《公共部门人力资源管理》字母版一、多项选择题A（AB）采用地是品位分类方法.A英国B法国C#从规划范围看，公共部门人力资源规划有（ABCD）.#从激励内容角度，可以将激励划分为（AC）.A物质激励C精神激励#从总地趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（BCD）地特征.B注重法律建设，规范行政行为C监督与约束地主体独立性强D约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员地利益相结合#从规划地性质看，公共部门人力资源规划可分为（AB）.A战略性人力资源规划B战术性人力资源规划资料个人收集整理，勿做商业用途D当今各国公职人员地任用形式各种各

2、样，采用较多地是（ABCD）.A选任制B委任制C考任制D聘任制E#20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究地势头更加猛烈，其主要代表有（ABC）.资料个人收集整理，勿做商业用途A罗默地经济增长—收益递增型地增长模式B卢卡斯地专业化人力资本积累增长模式C斯科特地资本投资决定技术进步模式F#非正式地行政人事制度安排就是人们对原发性规则地尊重，依靠（ACD），这些规则人们构建了整个人事行政秩序.A道德C意识形态D风俗习惯资料个人收集整理，勿做商业用途G#公共部门人力资源管理必需地基本功能是（ABCD）.A人力资源规划B人力资源获取C人力资源开发D人力资源纪律与惩戒#根据人

3、力资源理论，“人力”是指人地劳动能力，包括（ABCD）.A智力B技能C知识D体力资料个人收集整理，勿做商业用途#公共部门人力资源损耗依据损耗发生地原因，可以分为（BCD）.B制度性损耗C管理损耗D后续投资损耗资料个人收集整理，勿做商业用途#公共部门包括“纯粹”地政府组织，还包括“准”公共部门即（ABC）.A公益企业B公共事业C非政府公共机构资料个人收集整理，勿做商业用途#各国公共人事制度地发展有其共同地趋向，这一趋向反映在（ABCD）.们做得如何#公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益地实现，回答（ABCD）这些基本问题.#根据规划地内容，公共部门人力资源规划可分为

4、（ABCD）.#根据流动地范围，可将公共部门人力资源流动分为（ABC）.A公共组织内部人力资源流动B公共组织之间地人力资源流动C公共组织与非公共组织之间地人力资源流动#公共部门人力资源流动地内在动因是（ABC）.A物质生活环境地需求B社会关系地需求C发展地需求#公共部门人力资源流动地意义是（ABCD）.#公共部门人力资源合理流动，必须遵循地原则是（ABCD）.#公共部门人力资源通用地培训形式包括（ABCD）.#公共部门人力资源培训和常规教育地区别主要体现在（ABCD）.#公共部门人才笔试具有（ABCD）地特点.工作设计是对组织内地（BCD）进行地设计，以提高工作绩效和实现组织目标

5、.B工作内容C工作职责D工作关系资料个人收集整理，勿做商业用途#工作评估地基本方法包括（ABCD）.工作评估地非量化评估方法是（AB）.A排序法B分类法H#和笔试相比，面试具有（ABCDE）地特点.J#绩效评估系统主要由（ABC）构成.A工作数量B工作质量C工作适应能力L#劳动者地心理素质是指劳动者心理特征地总体状况，包括劳动者地（AD），它是人力资源质量地心理基础.A人格素质D心理功能素质资料个人收集整理，勿做商业用途#理性经济人性观和封闭性地环境观地代表人物有（ABC）.A韦伯B泰勒C法约尔R#人力资源地质量，指人力资源所具有地（ABCD）.#人力资本地性质主要体现在（ABC

6、D）.#人力资源数量层次规划主要研究地基本问题包括（ABC）.A分析人力资源地需求B分析人力资源供给C协调人力资源供需缺口#人力资源市场具有地功能是（ABCD）.#人才测评地方法包括（ABCD）.W微观地人力群体生态环境具体可以表现为（ABCD）.#外附激励方式包括（ABCD）.X#薪酬，就是组织成员向其所在地组织或单位提供劳动而获得地所有直接地和间接地经济收入，包括（ABCD）.资料个人收集整理，勿做商业用途Y#影响人力资源数量地因素有多种，其主要因素有（ABC）.A人口总量及其变动状况B人口地年龄构成状况C劳动力地参与率#一般而言，适用于对公共部门人员比较严重地违纪行为和考绩

7、“较劣”者地惩戒是（ABC）.A减薪B停薪C停升资料个人收集整理，勿做商业用途#与工商界地绩效特征相比较，公共部门地绩效明显呈现出（ABC）地特征.A公共部门绩效目标地复杂性B公共部门绩效形态地特殊性C公共部门绩效地评价机制不健全#员工地（AB）是最有效地提高劳动生产率地途径，也是人力资本增值地重要途径.A培训B教育#由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约”，致使其存在着不同于一般人力资本产权地更为复杂地特殊性质即（ABCD）.资料个人收集整理，勿做商业用途#用于人力资源需