2014年春学期少先队工作计划

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1、二0一四年春学期茅麓小学少先队工作计划指导思想：全面落实以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和上级工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队组织的特有功能，以体验教育活动为途径，有计划创新地开展符合学校实际、符合队员身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。活动牢固树立“特色教育，发展创新”的目标，着眼于为每一个学生的健康成长服务，坚持以人为本的理念，坚持“育人”为中心得理念，以深化学校内涵发展为主线，以全面提高学生综合素质为宗旨，以营造和谐平安校园环境为核心，以

2、培养师生创新精神和实践能力为重点，以加强规范管理为保障，进一步转变教育教学观念，积极推进和落实课程改革，探索新课程理念下教育评价制度，不断加强师资队伍建设，规范管理，全面提高教育教学质量和办学效益。积极贯彻开展学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的系列活动，狠抓学生的养成教育，提高的学生整体素质，进一步深化公民道德教育，切实加强思想道德建设，促进未成年人健康和谐成长。工作重点：（一）进一步加强基础建设。1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓

3、少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2、加强少先队小干部队伍建设。学期初进行大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队干部学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。3、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。（二）做好常规工作。1、结合我校的校风建设“亲近脚下这片热土”的主题教育，抓好队员的礼仪规范教育

4、与“孝文化”教育，把队员的思想道德教育落实到具体可感的实践体验中。通过红领巾文明监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，两个月进行一次中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。（三）加强理论研究

5、。1、开展德育专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行，投稿、参赛。2、定期开好辅导员专项工作专题经验交流会。3、开展中队活动方案评比。具体措施：1、切实加强思想道德建设，促进未成年人健康成长。我们将立足于在开展有效的思想道德建设主题活动，通过主题活动、讨论交流，提高学生的道德素养。围绕学校工作中心，采取多种形式，加大普法、安全、生命教育的宣传教育力度。利用黑板报、墙报开展思想道德教育，少先队要及时印发有关材料，下发到各班级。为更好地配合学校思想道德建设活动，红领巾广播站要及时播送有关文章，加大

6、宣传力度，在校园的显要处，张挂大幅宣传标语，使师生耳濡目染，增强思想道德意识。在日常和学科教学中渗透公民道德教育。以育人为根本，贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《未成年人礼仪规范标准》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，本学期继续开展“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象”、“加强和促进未成年人思想道德教育”、“少儿文明礼仪”及“孝文化”主题教育活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。2、继续深化爱国教育以及时事主题教育。继

7、续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容，结合时事、德育需要、学校重点工作，做到学期有计划，月月有重点（二月：行为规范，三月：生命教育，四月：自然探究，五月：读书成果，六月：艺术展示），周周有主题（3月5日“向雷锋同志学习”纪念日；3月12日植树节；3月15日消费者权益日；3月最后一个星期一，全国中小学安全宣传教育日；4月22日世界地球日；5月第二个星期日母亲节；6月5日世界环境日；6月25日全国土地日；）充分发挥红领巾电视台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行德育教育。要充分利用金坛盐矿、茅麓茶场、茅麓茶城

8、、神亭岭等德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。开展迎接“爱国”主题、传统节日教育活动，组织学生通过阅读，浏览等形式了解祖国的伟大成就，明确老一辈无产阶级领导人的丰功伟绩，通过图片展