正常男童血清抑制素b水平的初步研究

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时间:2019-02-21

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1、正常男童血清抑制素B水平的初步研究⑧论文作者签名:为奈指导教师签名:论文评阅人l:陈肖鸣教授温州医学院评阅人2:评阅人3:评阅人4:评阅人5:答辩委员会主席:陈方教授上海交通大学附属儿童医院委员l:舒强教授浙江大学医学院附属儿童医院委员2:张泽伟主任医师浙江大学医学院附属儿童医院委员3:朱雄凯主任医师浙江大学医学院附属儿童医院委员4:蒋国平主任医师浙江大学医学院附属儿童医院委员5:答辩日期:2012年11月7日浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其

2、他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得逝鎏盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:南务签字日期:如,,莎年,(月7日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解逝姿盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权逝姿盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:甸奔导师签名:‘卯触飞,、.

3、/签字日期:∞/矿年,,月7日签字日期:k,二年/,月-7日浙江大学硕士学位论文致谢衷心感谢我的导师唐达星主任四年多来给予的精心指导和培养。在唐老师的带动与指点下,我熟悉和掌握了论文查找综述、参考文献的引用管理、图表的制作和数据处理等各种所需技能,从而具备了一定的科研能力。唐老师耐心、无私地帮助我顺利完成了硕士学业,我也深深佩服恩师渊博的学识技能。感谢各位同事在工作和精神上无尽的支持和鼓励!向所有帮助过我的老师、朋友和家人表示诚挚的谢意!高蓉2012年11月浙江大学硕士学位论文中文摘要正常男童血清抑制素B水平的初步研究浙江大学医学部硕士研究生导师中文摘要儿科学高蓉

4、唐达星背景及目的:抑制素B是目前备受关注的男性生殖系统内分泌因子,它具有生物活性,是男性体内抑制素的主要存在形式,在青春期前完全由睾丸支持细胞产生。血清抑制素B的水平是一个反映睾丸支持细胞存在与功能、分化程度的直接指标,其检测方法简单易行,被推荐作为评估青春期前睾丸功能的可靠指标。血清抑制素B对男性儿童生殖保健、诊治方面的价值已得到国内外医学研究者的认可,具有广阔的临床应用前景。国内关于儿童抑制素B的研究至今较少,尚无各年龄段的正常值报告。本研究收集健康男性儿童的血清抑制素B浓度,并对各年龄段水平作了初步分析,以满足临床建立男童血清抑制素B正常范围的需要。资料与方

5、法:917例健康男性汉族儿童,根据年龄分为12组,出生后至不满1岁为一组,之后依次每1岁为一组。对所有研究对象采集静脉血,采用双抗体夹心ELISA法检测血清抑制素B水平。建立数据库输入所测结果,采用SPSS17.0统计学软件包、进行统计分析。计量资料经正态性检验,P≤O.05,为偏态分布。将计量资料经对II浙江大学硕士学位论文中文摘要数转换后,采用单因素方差分析(Oneway.ANOVA)进行组间差异比较,尸≤O.05为两组间有统计学差异。结果:男性婴儿的血清抑制素B处于儿童时期高峰水平,平均值为112.42pg/ml。1~2岁男童的血清抑制素B水平显著下降,平均

6、值为72.97pg/ml。2岁后男童血清抑制素B继续逐渐下降,4岁跌至/JL童时期最低点,平均值为37.06pg/ml,之后呈平台状低水平,直至11~12岁开始有上升。结论:1.血清抑制素B水平能够作为准确快速评估儿童时期睾丸支持细胞功能的一项重要指标。2.男童各年龄段的血清抑制素B水平均处于易检出范围之内。3.男童的血清抑制素B水平随年龄而变化。婴儿期是男童血清抑制素B水平的高峰阶段,之后显著下降,4岁起处于低水平状态,直至临近青春期又升高。4.本研究测定的0~12岁男童各年龄阶段血清抑制素B水平,可为评估我国男童睾丸支持细胞功能提供较好的参考意义。关键词:抑制

7、素;男童;青春期前;睾丸功能;支持细胞III浙江大学硕士学位论文英文摘要InitialstudyofseruminhibinBlevelsinhealthymalechildrenZhejiangUniversitySchoolofMedicinePostgraduateTutorAbstractGaoRongTangDaxingBackgroundandObject:Currently,inhibinBisanattractingendocrinefactorinthestudyofmalereproductivefunction.Ithasbiological

8、activ

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