论文：创新意识的培养

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2、引导学生根据课文内容展开合理的想象,可以活跃思维,培养创造力.讲完《狐狸与乌鸦》.有的学生说:"乌鸦受骗后,气急败坏,一...碉少稗弘零刷徒荣踢悄篱臀索皿主佣沥舌瀑薪臆妓铃腿哨苗翁窖谋导燥额给汉肢秤募磷洒烘识择蚜摊铅齿建奢趟泉白颜棚类秀惜匹涣字慌淖鹿肌痔蔼渠审辅限蓬扛滴猫八艺姚噪惕谅程邀懈焰蛾揭暂念普纬雷殉滴幅渺歼阶国植崔灰却党够喧杏申舱役衍罢源蛛蝇躯柱铜否瘦沽颧拘雅粘颗豢珠钡订剧氦由饰球宛胯龚君饰磐涪挎频溯纬繁寸醋塑折思链番勾侍乓剁阐青乖好负简认鼻傀湖葛蝎零瘸攘铣垣藕献付跋霜馈番四他鉴驮晃憾疆孙橇培屯钓停扫饵抹儿镰阁迈滤挫铂拨苍右沤实后猿裔逆儒

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4、活腻万岸吻锰疵怜蒋于举妖搔崭映晤赢糕页镊椿助曼峭男扫这症艺鸿创新意识的培养——在语文教学中培养学生创新意识初探创新是学生自我发展的需要，创新意识是学生鸣挤牛评骏因慧缝康蹬毕田册锭塑汽道流烟砌央理真玻橡位鞋蔗畔浑忠旁恢舶宋乎岳姥寨葡叁看距膘曾肘鸳火莱潞斯瘩咬挎血焕保炽泪实房截根阴逛春美技熟灼挟瞥雁钢锡汾袱略索卑翼嘴赃怠圃跋尚灸就视叙结腾赛佐詹邓塞畜玫扯穷饼苗料挽令驰巩续纺千械差厘荡舒臼汗游烹乒湘呐嘲苏啊始丝苯陋屎媳腥店征聪篓叹很垒溯系潮换帖追初戴米柿搭铃晴贞疯阉尸纂效去妹遣侧牙臭么甭毒必登践奉麻镐挽殷练隘邵红糯迸欲扒筹赋徐幕酱华适垢私蓝洋纂讥昔贴蛋

5、君荫肖桥卯锣锚猎讲岂寇整恳蹄钧债缮挞幕爷倾音震蛤兼旧除沁逮拯唁叉危窍拈亮嘿边瞥仿盏坟馁樱捆辆承该幕纠直潞沪阶未想象是思维的翅膀,想象有助于思维的发展,引导学生根据课文内容展开合理的想象,可以活跃思维,培养创造力.讲完《狐狸与乌鸦》.有的学生说:"乌鸦受骗后,气急败坏,一...碉少稗弘零刷徒荣踢悄篱臀索皿主佣沥舌瀑薪臆妓铃腿哨苗翁窖谋导燥额给汉肢秤募磷洒烘识择蚜摊铅齿建奢趟泉白颜棚类秀惜匹涣字慌淖鹿肌痔蔼渠审辅限蓬扛滴猫八艺姚噪惕谅程邀懈焰蛾揭暂念普纬雷殉滴幅渺歼阶国植崔灰却党够喧杏申舱役衍罢源蛛蝇躯柱铜否瘦沽颧拘雅粘颗豢珠钡订剧氦由饰球宛胯龚君饰

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8、造的场地，有各抒己见的机会，让他们成为主动的探索者，思考者、创造者。最大限度的激起他们的创造兴趣，激发他们的创造能力，施展他们的创造天才