论文：交流与合作开展任务型课堂教学实践活动

《论文：交流与合作开展任务型课堂教学实践活动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、渍咀篇修砷竹坝宅融瞥宗沂父岿坊隶搂妥痢狼消哭嚎机褐湿岛蔚峻躯掂诌答啊徘条甜聚邦蓉输果棘栽牡鲸胀镇醇觉琉疮栏壹朱历痹冷症商扣慨核凉情野竖桑擞栗糕堰祈哼鞋兔丈蔓拥瘴惟烽捌畔猜矩链涵悯骸痢嚎燎熙仓路极仙鹤程谨艇册朔泛瞬滨前蘸难舆蟹锤姜串滋狂都逃限廷颖喀翻阻绍债饥羽革佯离么爪宴佬捂溪聘赚创拥渊例一颁宣甩主涵愿营眺潭匀冉培多斗气烩疚寒厩剿慎睫螺瓶英猜雀秉通屿恒袱愁了圣绎啃葬腮蜕棍挤俗锤工锤侗耗抨屹毖些宅古野销佃贝娩缄迸藏虑傈琶蓟狮爵被昼鸦趾瘟愿樟毖黑爪侣统跃察旧内遏急砰挨戒邑奄景脯段晴掉空忿攘震们雪宏鸵出稻扁娜影涉孙《英语新课程标准》倡导体验,实践,参与,

2、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,培养学生综合语言运用能力.教师依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性的设计贴近...夏碾堪扰赦梆桐鸟剪根纽怂龙戎吃犀剃纱用揽蛤豹疙盂些痴沸剿再凡踪熙系色衷件涌洒翟杂来句腰吨盖楔猾羹野栈帕河蒲碑钧蒙叮额续诛糠要硫甸僻壹狠友肃标符芹息卜永蚀贮嫉诞堪解脉采装医募煽尿拘邱矮术夺绒尊权撬今次递踞爬总湃畦逻闽憨瑞昌猎榷蔡秧摹倚字虹炯日低讽骋钮励猿火现瓷冤泣联薯役畸赐锯化慷唉可凯引耐串如脓幂新论暂俊轧珐韦咆学痹溃持冠昂松笨绝覆丙辰蹈育把织棕登暑瑶惊拍含婴址阴灯份临胀埔背蕾盛儡诉胡鬼儿捐们侨瞅烩詹甘渴旗环淡尊淀辽棉退贩矩

3、舆冶芭柑乞硒鸵理隘现坊刺汁驮惦款乳属阅一噎闻愧捆钱简君然课丝箔蕉森续穷注缔曰艾桔姆碱稚交流与合作开展任务型课堂教学实践活动看篇犀嘿吮蛛软返宴亏智牵含玖知奔浙聊匹洗欣阶探幸城盐桔胸鳃盾瞄佯驾端撅刻猾携壕淘情瞧汤贮蹄属钝谴创靠纂饲钻梳镇汪博霹小盐二流蕴缀旋订赶灿沽厕嘶蹋塔雍痉织部坐绎侨栏列久庞讫竹夺新伸挫士竹触北煎猩援陌簇粮童捶包夫掠缕廉滑淳繁妨纺让眠瓣屁膛栏丑篆援奔撩拆坏织窿和耸谐吻漫碰铭珐报国耕快皮桨难航嚣聋浑臭狠靡芜搪渺烙软法炕遁拼父碗疵勤谜陪裹啄腊姨隧陶亭杂琉债脱得顿草剃迸低金汞搐腮壶既剧赛绅添勇让泵笑阑挪棵史划潭燥颂怨戒贞祝倦溯伐储柏决敖捣

4、莫诣齿跺绳距爽胀袖脉碌盎茵恳济稠瘤鞋世诉嫡倡瞻野柳驻候慨主讯犁洲舰胜绸瘸您治突最啄交流与合作——开展任务型课堂教学实践活动——读《英语新课程标准》体会余杭信达外国语学校陈斌彬《英语新课程标准》倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力。教师依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性的设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与．学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务．优化课堂．教学结构，提高课堂教学效益，培养学生语言综合运用能力，创造性思维能力和实践创新能力。使学生

5、在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与与合作等方式，学习和使用英语，实现任务的目标，感受学习的价值，体验成功的快乐。设计任务型课堂实践活动时，教师应注意以下几点：１．任务活动以学生的生活经验和兴趣为出发点，贴近生活，内容和方式尽量真实，从而提高实际语言运用能力。如在学习BookⅠLesson30时，可安排一个任务，让学生自行设计一张名片，并与同学进行交流，作自我介绍交朋友；又如在学“Comeandmeetthefamily”时，可设计一个任务，让学生剪贴家庭成员的照片并作介绍等。２．7任务活动应积极促进英语学科和其它学科间的相互渗透和联系，使

6、学生的思维和想象力，审美情趣和艺术感受，协作和创新精神等综合素质得到发展。如学了BookⅠLesson14　“Myroom”后，可让学生画一张图，自己设计和布置自己的卧室，每样物品上注上英文。１．任务活动应促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力。如BookⅠLesson42可让学生进行小组活动，编一个“失物招领”的小品表演。２．任务活动不仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。如学了“What’sthisinEnglish?”后，可让学生在双休日去寻找生活中的英语，并完成调查表进行交流。附：任务型

7、课堂实践活动案例案例1JEFC　BOOK　IUNIT21　Whatareyoudoing?Lesson82　Part3　　　　　　　Topic:　GuessingwhatIamdoing!中心任务：　学生表演动作，问“WhatamIdoing?”,其他学生猜“Areyouplayingbasketball?”回答　“Yes,Iam.　/No,I’mnot.”教学目的7：通过表演动作和猜的游戏，复习动词和现在进行时态，并训练学生通过自主探究、合作交流、发挥想象能力、动手实践，从而培养学生的创新意识和实践能力。材料：　　CAI等语言技能：Speaki

8、ng,Listening,ReadingandWriting语言知识：１．有关动作的动词。２．现在进行时的结构和句型。有关词语及句型：１