研究生信息管理系统--毕业设计(论文)

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1、商丘学院毕业设计(论文)研究生信息管理系统摘要随着我国研究生教育规模的发展,研究生管理中所包含的信息资源迅速增长,如何利用计算机术,网络技术及先进的管理模式进行研究生教育管理是本文研究的主题。本文主要介绍了研究的背景和研究目标,综合论述了我国研究生管理信息系统的发展历史和现有系统的弊端。结合该校研究生当前的管理模式,针对该校研究生教育管理的各个环节进行了系统的需求分析,在本文中的第四、第五部分,着重讲了本系统的总体设计、详细设计及实现进行了重点论述。提出了研究生管理信息系统的设计思想和设计原则、数据流程、数据库设计以及系统结构、运行平台、开发工具的选择。研究生管理信息系统是

2、基于B/S(浏览器/服务器)模式,在WindowsXP操作系统环境下,使用C#程序设计语言并结合MicrosoftSQLServer数据库设计的一个适用于学习管理研究生的信息管理系统。该系统主要由系统管理、专业管理、课程管理、研究生管理、成绩管理、用户管理,研究生管理信息系统六个模块组成。本文主要完成了登陆模块和主界面模块。登录模块通过C#窗体的设计和C#语言构建前台页面的框架,在VisualStudio2008环境下使用C#语言编写,采用MicrosoftSQLServer2000作为后台数据库建立数据库和数据表,动态的实现登陆模块和主界面的添加、删除、查询、修改。本文最

3、后进行了简要的工作总结和展望,日后会根据该校研究生教育管理的实际情况,做好下一步的有价值工作。-I-商丘学院毕业设计(论文)关键词:研究生信息管理C#VisualStudio2008MicrosoftSQLServer2000-I-商丘学院毕业设计(论文)目录摘要I第1章项目开发的背景和必要性11.1系统开发背景11.1.1课题目的11.2国内外研究的现状与趋势11.3本系统研究的内容与目标21.4开发的目的和意义及展望3第2章相关技术42.1系统开发环境和运行环境42.1.1系统开发环境42.2C#.NET概述42.3VisualStudio2008简介52.4SQLSe

4、rver2005简介52.5系统结构6第3章系统需求分析73.1概述73.2系统业务流程73.3系统的需求83.4系统的子系统8第4章详细设计94.1系统设计原则94.2系统流程图94.3系统功能模块设计104.4系统子系统(登录子系统和主界面子系统)18-III-商丘学院毕业设计(论文)第5章系统的实现和测试205.1系统功能实现205.1.1登录系统功能的实现205.1.2系统权限设计与维护205.1.3系统测试215.2系统安全问题23结束语24参考文献25致谢26附录281、部分程序代码282、部分程序代码30-III-商丘学院毕业设计(论文)第1章项目开发的背景和

5、必要性1.1系统开发背景随着全国各个高校对研究生招生规模的不断扩大,研究生的数量急剧增加,有关学生的各种信息的信息量也是成倍的增长。面对庞大的信息量就需要有研究生管理信息系统来提高学生管理工作的效率。而且,研究生管理信息系统是一个高等教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以研究生管理信息系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷多方面的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,

6、计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。课题目的:研究生信息管理是一项非常重要的工作,它关系到整个学校的工作效率。一个好的信息管理系统能够方便系统管理人员对学校的基本数据进行维护,包括信息的增加,修改以及对各项信息的变动等操作。采用研究生管理信息系统不仅可以节省人力物力,而且可以增强学校资料的安全性,提高学校的管理能力。我们为此开发了一套研究生信息管理系统,本系统面向学校的教务人员,目的是为学校办公管理提供一个快速、简单规范的管理平台,使学院在学生信息管理方面更加规范化,快捷化。运用该系统,我们可以清晰地了解研究

7、生的课程、专业、成绩等信息,并根据需要添加、删除、修改相应的信息和相应的浏览、添加等功能。1.2国内外研究的现状与趋势随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,研究生管理信息系统的实施在技术上也已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。目前,在学校里,随着高校规模的不断扩大和招生人数的不断增加,需要处理大量的学生数据信息,给高等院校的教学管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击-33-商丘学院毕业

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