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1、中国图书馆学报(双月刊)2003年第3期ZHONGGUOTUSHUGUANXUEBAO●沈丽容倪波论我国竞争情报教育体系的建立摘要我国应建立以信息管理类院系、工商管理类院系为主体,以信息管理类专业、工商管理类专业、理工科学生为主要教育对象的竞争情报教育体系。参考文献5。关键词竞争情报教育信息管理分类号G350ABSTRACTInthispaper,theauthorsrecommendtoestablishasystemofcompetitiveinformationeducation,withinformationman
2、agementandbusinessadministrationdepartmentsandschoolsassub2jectsandwithinformationmanagement,businessadministrationandsomespecialitiesinengineeringandsciencesaseducationobjects.5refs.KEYWORDSCompetitiveinformation.Education.Informationmanagement.CLASSNUMBERG350企业竞
3、争情报工作取得成功的关键因素是人。面,应尽可能地吸收一些经济管理类专业的毕业生。为培养竞争情报后备人才,提高企业未来的管理者对于本科生的竞争情报教育,南京理工大学信息管和员工的竞争情报意识,我国应对在校学生加强竞理系的课程设置较值得借鉴。南京理工大学信息管争情报教育。但我国目前比较规范的竞争情报教育理系的学生除了学习信息管理理论及技能课程外,体系尚未建立起来。还必须学习所在经济管理学院的所有公共必修课,笔者认为,我国竞争情报教育对象的主体应包包括经济学、企业管理、财务管理、国际贸易与金融、括3部分:信息管理类专业的学生、工
4、商管理类专业经济法等。这些经济类、管理类课程弥补了传统的的学生和理工科学生。承担竞争情报教育的主体应情报学教育在经济管理方面的不足,为学生从事竞是信息管理类和工商管理类院系,即我国应建立起争情报研究打下了良好的经济管理知识基础,使学以信息管理类院系、工商管理类院系为主体,以信息管理类专业、工商管理类专业、理工科学生为主要教生能更容易理解和掌握竞争情报分析技能。育对象的竞争情报教育体系。2在工商管理类专业开展竞争情报教育1在信息管理类专业开展竞争情报教育鉴于竞争情报的知识基础为工商管理知识,且竞竞争情报这一概念是由我国情报研
5、究人员率先争情报主要应用于企业管理领域,我国还应在工商管从国外引入并迅速在情报界掀起研究热潮的,因此,理类专业推广竞争情报教育,并且应逐步将其纳入竞争情报教育首先在信息管理类专业广泛展开是理MBA培养计划。在工商管理类专业开展竞争情报教所当然的,也是非常必要的,竞争情报教育的展开为育的优势较为明显。工商管理类专业培养的学生,工改革我国情报学教育提供了一个非常好的方向,它商管理知识基础都比较扎实,只要补充一些情报学理将使我国情报学教育更好地面向经济建设主战场。论与方法即可。而且就我国目前情况看,在工商管理目前,我国信息管理类
6、专业的竞争情报教育已形成类院系开展竞争情报教育还具有以下意义。本、硕、博3个层次,不仅在本科生中开设有竞争情报(1)有助于推动企业竞争情报工作的发展,加快课程,而且还在硕士、博士研究生中设有竞争情报研究方向。竞争情报向经济界渗透的过程。从商学院毕业的学不过,由于竞争情报工作是以工商管理知识为生多数都是到企业中从事管理工作,有的还成为企基础的,国外大多数竞争情报人员都具有工商管理业的中高层管理者,特别是MBA教学的目的就是为类知识背景,而且美国大公司也都倾向于选择会计企业培养高素质的管理者。对他们进行竞争情报教师、市场研究人
7、员和有MBA学位的人从事竞争情报育,不但能提高其竞争情报意识,而且有助于将竞争工作,因此在我国信息管理类专业开展竞争情报教情报思想更好地融入企业经营管理活动中,使竞争育还应增设经济管理方面的课程。在研究生培养方情报工作更容易得到中高层管理者的支持。—87—第29卷第145期中国图书馆学报2003年5月Vol.29.No.145JOURNALOFLIBRARYSCIENCEINCHINAMay,2003(2)有助于弥补传统经济学教育的不足。传统聘请有经验的教师开设竞争情报课程,而信息管理的经济学教育所教授的研究方法偏重于对二
8、手资料系也可以让商学院的教师为本系学生开设市场营进行定量研究,时效性较差,难以适应当今企业竞争销、企业管理方面的基础知识课程。南京理工大学决策对及时的、动态的竞争环境信息的需求。而竞信息管理系之所以能够较好地在经济管理学院推广争情报特别重视时效性,其提供情报产品的频率可竞争情报教育,正是因为其与经济管理
