我读《数学恩仇录》

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1、好书推荐我读《数学恩仇录》深刻领略了数学理性与感性的丰富乐章蔡炳坤我从小就喜欢数学。并不是《基度山恩仇记》(LeComteDe对数学特别有天分，也不是碰到Monte-Cristo，一部脍炙人口，描特别好的数学老师，而是因为只写善有善报、正义伸张的小说)；要上课听懂了(这句话很重要，副标题《数学史上的十大争端》数学的学习重在理解)，就可以(TenoftheLiveliestDisputesEver)在大大小小的考试中得高分，不则点名了本书描述的其实就是十必像其他科目必须背诵许多东个深富哲理与人情世故的有趣故西，记得当年参加高中联考的时事(篇篇读来淋漓痛快，

2、让人废候，几乎考满分。印象中，从小寝忘食)，虽然当中有诸多难解学到国中，每次作文题目“我最的数学公式、深奥的解题方法和喜欢的科目”，我都毫不犹豫地艰涩的专有名词，但并不影响故写“数学”。后来进了师专以后，事情节高潮迭起的巧妙铺陈。书注意力转移到了音乐方面，也就中内容更多的是对人性好恶的探慢慢与数学疏远了。直到四年前，索、对学术伦理与价值观冲突的我的孩子高中毕业选择“数学系”描述以及激情过后的深刻省思等当第一志愿，我才又开始接触与等，趣味中带着泪水，科学中蕴数学相关的议题或书籍。我的学含人文哲理。我虽自不量力，但校——建中，又是台湾高中数学非常乐意地带领年

3、轻的莘莘学子学科中心学校，有机会经常与杰出的大学数学教授、优们，一起领略这篇充满数学理性与感性的华彩乐章。秀的高中数学老师们讨论相关课题，多少也熏染了一些数学的专业氛围。作者哈尔•赫尔曼选择十六年世纪中叶作为本书选材的起点，首先登场的便是赫尔塔利亚(NiccoloTartaglia)日前接到五南图书编辑部门邀我撰写《数学恩仇录》和吉罗拉莫•卡尔达诺(GerolamoCardano)，这两位意大导读的讯息，的确有所犹豫，我主修的领域是教育，并利数学家谁才是求解三次和四次代数方程序的原创者？非数学，如何能够胜任这项专业的工作？但当开始试着又究竟卡尔达诺曾经对

4、赫尔塔利亚做出什么样的承诺，阅读时，竟然流畅地停不下来，爱不释手于每个事件的自此一再遭受“背信弃义”的严重指控？凡此种种都在情节中。总的来说，从本书颇具吸引力的译名开始，就1545年《大技术》一书出版后引爆开来，这本书，直到现在，注定了她的“成功”。主标题《数学恩仇录》(GreatFeuds仍被众多学者认为是文艺复兴时期的科学杰作之一，可与inmathematics)使人不由得联想到著名作家大仲马所著的维萨里的《人体构造》、哥白尼的《天体运行论》相提并论。数学文化/第1卷第2期91好书推荐令人惊讶的是，直到1576年，两人相继去世后的三十余谦恭。”读过笛

5、卡儿和费马在数学理论上的争辩，颇令人年间，“授权”与“剽窃”之争从未间断，公说公有理，婆有文人相轻之慨，但话说回来，所谓的“真理”愈辩愈明，说婆有理，虽未对簿公堂，但在数学界所掀起的轩然大波，未到最后关头，胜负难分，亦随着时间的变化而被凸显出果真是“罄竹难书”，对这两位数学家而言，或有“既生来，作者对此写下令人玩味的脚注：“一场旷日持久的争瑜，何生亮”的遗憾情结，但就整个数学界的发展来说，斗诞生了一个明显的胜利者和失败者。但具讽刺意味的也未必全然的负面，作者写下了这样的脚注：“当赫尔塔是，胜利者(指笛卡儿)从争斗中受益微薄，而失败者(指利亚和卡尔达诺两人

6、鹬蚌相争时，毫无疑问地，数学是那费马)却被争斗激发，提出了科学上一个重要的原理，为个得利的渔翁。”读过精采的原创之争，想必您心有戚戚，微积分的发展打下了重要的基础。”的确是如此，笛卡儿在知识产权尚未充分彰显的那个年代，数学家不得不对渐渐远离了数学，专注在哲学和形而上学的研究，在尊敬自己的创见有所保留，在展现某些问题的解法时，却对和赞誉声中结束了荣耀的一生。而费马则继续钻研数学，所用的方法保密，以免被他人据为己有。有人可以终其默默耕耘，并做出好几项重大贡献。一生为捍卫原创而战斗，姑且不论真相如何(似已成为罗生门)，但其维护自身权益，不计毁誉、奋战到底的意志

7、，相较于前述两位意大利数学家“原创”之争、两位倒是值得仍多少存在抄袭现象的今之学界，引以为鉴。法国数学家“理论”之争，接下来要登场的是英德“微积分发明”之争，主角分别是伊萨克•牛接下来的这个故事更精采了(第二章)。顿与威尔海姆•莱布尼兹(第三章)，两人众所周知“我思，故我在”出自法国哲学笛卡儿渐渐远离了数从未谋面，但因为这两人的追随者富有侵家勒内•笛卡儿的名言，他在1637年所学，专注在哲学和形而略性的行为，使得这场争端狂热地持续了发表的《方法论》中以“一种系统化的怀上学的研究，在尊敬和一个多世纪，难怪科学史家丹尼尔•布尔疑”的哲学思考方式写道：“不能确

8、知是对赞誉声中结束了荣耀的斯丁将他们的争端命名为“世纪景观”。牛的事，不要接受。