年产35万吨聚丙烯聚合工段工艺设计

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1、北京理工大学珠海学院化工工艺课程设计诚信承诺书本人郑重承诺：我所呈交的课程设计《年产35万吨聚丙烯聚合工段工艺设计》是在指导教师的指导下，独立开展研究取得的成果，文中引用他人的观点和材料，均在文后按顺序列出其参考文献，论文使用的数据真实可靠。承诺人签名：日期：年月日37北京理工大学珠海学院化工工艺课程设计北京理工大学珠海学院课程设计任务书2011～2012学年第2学期学生姓名：谢威宁专业班级：09化学工程与工艺1班指导教师：乔伟艳工作部门：化工与材料学院一、课程设计题目年产35万吨聚丙烯聚合工段工艺设

2、计二、设计工作内容1、工艺流程设计及模拟计算工艺方案选择及论证（低压法、冷激式合成塔）工艺流程模拟计算（用ASPENPLUS）（自行要求）绘制带控制点工艺流程图编制物料及热量平衡计算书2、设备选型及典型设备设计典型非标设备——精馏塔的工艺设计，编制计算说明书。典型标准设备——换热器的选型设计，编制计算说明书。编制设备一览表。3、车间设备布置设计选择合成车间或精制车间，进行车间布置设计37北京理工大学珠海学院化工工艺课程设计绘制车间平面布置图（不少于1张）绘制车间立面布置图（不少于1张）4、分厂总平面布

3、置设计对合成车间、精制车间、压缩车间、产品储罐区、中心控制室、分析化验室、行政管理及生活等辅助用房、设备检修区、分厂内部道路等进行合理的布置设计，并对方案进行必要的说明。绘制分厂平面布置总图（1张）。5、设计说明书编制对设计内容汇总，按正规格式编写《初步设计说明书》。作了具体设计的内容可详细一些，为作具体设计的内容可简略，但要保持格式正确完整。6、提交设计文档将仿真设计模型、设计说明书、计算说明书、表格、图纸等设计文档汇总编目，每组写一份设计小结，目录、小结与设计文档。注：设计文档均要求用MS-Wor

4、d编辑，图纸用AutoCAD绘制。三、进度安排第15周：课程设计动员，下达任务书；第15-17周（业余时间）：查阅文献、综述设计项目的目的和意义；确定生产方法和生产工艺流程。第18周（4整天）：物料衡算、热量衡算；第19周（业余时间）：部分设备的选型及管路计算，整理说明书；第20周（4整天）：绘图和答辩。四、重要参考资料37北京理工大学珠海学院化工工艺课程设计《化工工艺学》《计算机在化工中的应用》《化工机械手册流体输送机械》《化工机械手册换热器》《化工机械手册精馏、吸收及塔设备》《化工设备的选择与工艺

5、设计》《化工工程设计》五、基本要求1．学生要刻苦钻研，勇于创新，独立完成课程设计任务，不准弄虚作假、抄袭别人的成果，保质保量地完成课程设计的任务。2．严格遵守纪律，在指定的地点进行课程设计，不得擅自带离学校。3．自觉遵守教室使用的相关规则，定期打扫课程设计工作现场的卫生，保持良好的工作环境。4．课程设计成果及资料按时提交。5.认真准备答辩。教研室主任签名：2012年5月16日37北京理工大学珠海学院化工工艺课程设计年产35万吨聚丙烯聚合工段工艺设计摘要本设计的内容是关于年产35万吨聚丙烯聚合工段的生产

6、工艺设计，设计中包括工艺流程设计、物料衡算、热量衡算，设备选型，安全环保和经济技术评价。在本文中比较详细的计算出来了原料的单位用量、产品的单位产量，由算得的换热面积选择出来适合本工艺的各种设备，按照选择的工艺，设计出了工艺流程图和生产车间图样。通过本设计，可以对环管法聚丙烯合成车间工艺及聚合工段设计有一个初步的认识和了解，了解到环管法聚丙烯合成的基本流程。关键词：聚丙烯物料衡算热量衡算工艺流程图37北京理工大学珠海学院化工工艺课程设计AnnualOutputOf350,000TonsOfPolypro

7、pylenePolymerizationSectionProcessDesignABSTRACTThecontentsofthisdesignisthedesignoftheproductionprocessoftheannualoutputof350,000tonsofpolypropylenepolymerizationSection,thedesign,includingprocessdesign,materialbalance,heatbalance,equipmentselection,sa

8、fetyandenvironmentalprotectionandeconomicandtechnicalevaluation.Inthispaperamoredetailedcalculationofunitconsumptionofrawmaterialsperunitofproductionoftheproduct,beregardedastheheattransferarea,selectavarietyofequipmentsuitablefo