山东诸城一中

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1、山东诸城一中2004—2005学年高二上学期期末质量检测政治试卷YCY本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟.第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共50分。1．红旗渠是林州人民风餐露宿，开山辟路，跨壑架桥，凭着自己的双手，靠一锤一钎，历经10年寒暑，在太行山悬崖峭壁上开凿出的“人工天河”。这表明（）A．人类产生以后自然界的存在与发展有时候会因为人的顽强意志而改变B．人们能够认识和改造规律C．意识对客观事物的发展起着决定作用D．积极发挥主观能动

2、性有利于人们在认识和改造世界的道路上实现预期的目的2．“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。去掉沉繁留清瘦，画到生时是熟时。”这首诗包含的哲学道理有（）①意识是对客观事物的正确反映②人的认识是不断向前发展的③量的积累达到一定程度必然引起质变④认识的过程就是发挥主观能动性的过程A．①②B．②③C．②③④D．①②④荀子曰：“凡人之患，弊于一曲，而暗于大理”（注：曲，局部；理，规律，规划）。据此回答3—5题：3．荀子的这句话表明（）A．一切现象都是事物本质的表现B．现象掩盖事物的本质C．要透过事物的现象认识事物的本质D．事物的现象有真象和假象之分4

3、．我们要不受蒙蔽而明大理，就要（）①由感性认识上升到理性认识②掌握感性材料③运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作④理性认识与感性认识相结合A．①②③B．①②④C．①③D．①④5．下列对于现象和本质关系认识正确的是（）A．凡是现象都表现为本质，凡本质都表现为现象B．本质离不开现象，现象是感性认识，本质是理性认识C．本质与现象的关系是主观与客观的关系D．现象总是本质的表现，本质总要通过一定的现象表现出来6．由感性认识上升到理性认识过程中的综合过程是指（）-10-A．调查研究，占有十分丰富的感性材料B．认识由低级阶段上升到高级阶段C．由此及

4、彼，由表及里D．去粗取精，去伪存真7．下列属于认识的第二次飞跃的是（）A．制定“十五”计划的过程B．对感性材料进行加工制作的过程C．李四光发现我国地质成油规律的过程D．根据李四光的理论，我国相继开发大庆等油田8．为了应付日益激烈的竞争，深圳市每年有90万成年人接受各种培训和再教育，占深圳总人数的35%，竞争意识、科技意识在深圳已经深入人心。这表明（）A．社会意识对社会存在具有促进作用B．社会意识对社会存在具有反作用C．社会意识与社会存在是有区别的D．社会存在决定社会意识9．人们获得的认识、理论、真理、科学理论的共性是（）A．客观事物在人脑

5、中的正确反映B．客观事物在人脑中的反映C．客观事物的本质和规律在人脑中的反映D．直接来源于社会实践据《重庆日报》报道，重庆云阳和湖北巴东县同处三峡库区，但在对待生长了几十年的森林却采取了不同的方式，形成了鲜明反差。云阳县千方百计为护江的柏树治虫治病，巴东县却巧立名目砍烧连片的杉树作别用。据此回答10—11题：10．上述材料中的事实说明（）A．人们的价值观有正确与错误，积极与消极之分B．有的人有价值观，有的人没有价值观C．价值观随着社会存在的变化而变化D．价值观是社会存在的反映11．上述材料还告诉我们（）A．价值观是一种社会意识，是社会存在

6、的反映B．同一价值观的导向作用也会产生不同的后果C．价值观对人生道路具有重要的导向作用D．不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用12．“固步自封、浅尝辄止”的观点（）A．否认了感性认识需要上升到理性认识B．忽视了透过现象看本质C．违背了认识要不断深化扩展和推移D．看不到认识世界是为了改造世界13．漫画给我们的启示有（）A．做事情，要保持事物的连续性B．要敢于打破常规，进行创造性思维C．真理是不能改变的D．发挥主观能动性，也必须符合传统常规—狂妄之徒，你竟敢坏了祖上的规矩！-10-14．去年开始，报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅

7、体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老、学到老，已不仅是一种美德，而且是一种自下而上和发展的需要。这种变化所蕴涵的哲学道理是（）A．正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得B．认识的任务是要透过现象达到本质C．认识要随着实践的发展而不断深化发展D．改造主观世界离不开改造客观世界15．中国女排在第28届奥运会女子排球决赛中，继承和发扬女排精神，不畏强敌、顽强拼搏，继1984年洛杉矶奥运会后，再次荣获奥运冠军，夺得一枚宝贵的球类集体项目金牌，为国家和民族赢得了荣誉。从哲学上看，中国女

8、排不畏强敌，顽强拼搏赢得荣誉的事实表明（）A．人的活动具有目的性和创造性B．主观能动性的发挥直接影响办事情的效果C．量变达到一定程度必然引起质变D．只要发挥主观能动性，做事情就能成功16．20