制药工程本科专业人才培养方案(081302)

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1、制药工程本科专业人才培养方案(081302)一、培养目标培养德智体美全面发展,基础理论扎实,富有创新精神和创业能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握制药工程及相关学科的基本理论知识和实践技能,具有分析、解决复杂工程问题的能力,能够在制药及其相关领域从事产品生产、经营管理、技术服务、研究开发以及制药工艺与工程设计等工作,适应区域制药行业发展需求的高素质应用型人才。二、毕业要求毕业要求1:能够将数学、自然科学知识以及相关的制药工程基础理论和专业知识用于解决制药工程行业及相关领域的复杂工程问题。毕业要求2:能够应用数学、自然科学和制药工程科学的基本原理,识别、表达并通过文献研究、分析、求

2、解制药工程行业及相关领域的工程问题,获得有效结论。毕业要求3:能够针对药品生产的特定需求,合理地选择生产设备、工艺流程,或者具备开发新药、新工艺和新技术的初步能力,并在设计或开发的过程中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。毕业要求4:能够基于科学原理并采用科学方法对制药工程行业及相关领域的复杂工程问题进行研究,如设计实验、分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。毕业要求5:能够运用外语、计算机、软件、网络等现代工程工具和信息技术工具,以及相关的技术、资源,解决制药工程行业及相关领域的复杂制药工程问题。毕业要求6:能够基工程相关背景知识进行合理分析,评价制

3、药过程和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化方面知识的影响,并理解应承担的责任。毕业要求7:能够理解和评价针对制药工程行业及相关领域的复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。毕业要求8:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在制药工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行职责。毕业要求9:具有一定的组织管理能,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。毕业要求10:能够就制药工程行业及相关领域的与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有一定的国际视野和跨文化的交流、竞争与合作的能

4、力。29毕业要求11:理解制药工程行业及相关领域的管理学与经济学知识,并能在相关的生产实践中应用。毕业要求12:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。三、主干学科化学、药学、化学工程与技术四、学制和授予学位学制:4年授予学位:工学学士学位五、专业核心课程化工原理、药物化学、工业药剂学、药物分析、药理学、制药分离工程、药品生产质量管理工程、制药工艺学、制药设备与车间设计、制药过程安全与环保等课程。六、主要实践教学环节实验、认识实习、金工实习、化工原理课程设计、制药工程课程设计、生产实习、毕业设计(论文)、创新创业教育等。七、毕业标准及学位要求1.总学分:175必修学分

5、:146.52.获得学士学位的要求:满足学校规定的学位授予条件。29八、课程体系及学分安排课程类型课程性质总学时理论学时实验实践学时总学分理论学分实验实践学分学分所占比例通识教育课程通识必修课程必修67233633637231421.14%通识选修课程选修1601600101005.71%专业教育课程学科基础课程必修9446882565143829.14%专业核心课程必修48036811226.5233.515.14%专业选修课程选修3042881618.5180.510.57%集中实践环节必修32周032周3203218.29%合计2560+32周1840720+32周1751175

6、8100%说明:实践环节学分占总学分的百分比33.14%注:实践环节百分比计算公式为(上机学分+实验学分+其它课内实践学分+集中实践性教学学分)/总学分*100%。29九、课程设置及进度计划表课程类别课程编号课程名称课程性质学时学分学期开课单位学分要求总学时理论教学实验实践总学分理论教学实验实践通识教育课程通识必修课程04100101思想道德修养与法律基础必修4832163211马克思主义学院3704100202中国近现代史纲要必修3232222马克思主义学院04100303马克思主义基本原理必修4832163213马克思主义学院04100404毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

7、必修6448164314马克思主义学院04100501形势与政策必修221-6马克思主义学院04100601沂蒙文化与沂蒙精神必修3216162111马克思主义学院06100711体育Ⅰ必修32428111体育与健康学院06100722体育Ⅱ必修32428112体育与健康学院06100733体育Ⅲ必修32428113体育与健康学院06100744体育Ⅳ必修32428114体育与健康学院25100801军事理论(含军事技能训练)必修(36)211

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