传美教育科研论文

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4、诚信教育之缺失及其对策广东龙门县龙门中学周荣刘建锋诚信包括诚实和守信两个方面。所谓诚实,就是忠诚老实,不讲假话。诚实的人能忠实于事物的本来面目,不歪曲,不篡改事实,同时也不隐瞒自己的真实思想,光明磊落,言语真切,处事实在。诚实守信是做人的基本准则,也是为人处事的基本美德,是中华民族的重要传统美德之一。当今社会,人们对利益,尤其是经济利益的追求日益强烈,在经济法规建设尚未健全的背景下,种种为求名、求利的违法、缺德行为大量滋生,欺骗行为随处可见,严重影响了社会道德风尚和精神文明,最终造成诚信教育的缺失,我们祖国将来的栋梁——孩子存在着严重的不诚信行为,甚至把不诚信行为看作是理所当

5、然。这不能不引起我们的深思啊!——我国对学生的诚信教育存在着哪些缺失?实践经验告诉我们,我国对孩子的诚信教育主要存在着以下几大缺失:(一)家庭诚信教育的缺失家庭诚信教育的缺失是造成这种后果的重要原因。作为孩子第一任启蒙教师的父母,其教育和影响将注定孩子将来的品德,决定孩子是否能诚信地走向社会,走向光明还是黑暗。在当下,很多父母亲下意识或不下意识地给其孩子灌输着这样一种观念:做老实人吃亏,不老实得实惠。在长期的耳濡目染之后,不少的孩子已经在头脑里深深地觉得:在这个社会里面,不诚信是理所当然的,就算自己不诚信也没什么,而且,为了更好地生存,他自己必须这样做。这样一来,我们的诚信教

6、育怎么可能不缺失呢?(二)学校诚信教育的缺失学校是进行诚信教育的重要阵地。虽然,我们大力提倡诚信教育,推进素质教育,但是现实中,由于对学校教育评价多元化机制不够健全,办学水平和教学质量往往以分数来衡量,部分学校很难认认真真去抓甚至是根本就没有抓这个不容易看见效果的重要工作。更有某些学校为了在教育质量调研中取得辉煌成果,为了在上级检查验收中得到表彰,不惜赤裸裸的造假,4从学校行政领导到普通教师,甚至发动学生来搞。这种反面示范作用怎么可能不使学生形成反诚信教育的心理素质,导致诚信教育的缺失呢?(三)社会诚信教育的缺失造成孩子的不诚信行为不单单只是由于家庭诚信教育和学校诚信教育的缺

7、失,更有社会这个大环境的“熏陶”。曾看到过这么一个真实的案例:一天早晨,某班主任赶到学校打算去给学生上早自学。刚来到教室门口,发觉有位家长等在那儿。说她的孩子又撒谎了,说是学校要求学生交200元钱去买书和资料的。家长不信,就跟他来到学校了……某班主任一听,觉得脑子嗡的一声,又气又急,心想:这孩子又撒谎了,而且一下子要200元!拿这钱去干什么呢……回想几个月前,就是他,由于想买学校附近小店里的卡片,向家长撒谎,以上缴保险费20元,参加兴趣小组缴费30元为由向家长骗得了50元,最后家长与班主任无意间说起这件

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