[理学]带式运输机传二级圆柱齿轮减速器设计

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1、带式运输机传动装置的二级圆柱齿轮减速器设计学生姓名：学生学号：院（系）：年级专业：指导教师：助理指导教师：二〇一一年十二月课程设计任务书题　目带式运输机传动装置的二级减速器设计1、课程设计的目的机械设计课程设计是课程教学的一重要内容,也是一重要环节,目的有三:1)使学生运用所学,进行一次较为全面综合的设计训练,培养学生的机械设计技能,加深所学知识的理解;2)通过该环节,使学生掌握一般传动装置的设计方法,设计步骤,为后续课程及毕业设计打好基础,做好准备;3)通过该环节教学使学生具有运用标准、规范、手册、图册和查阅相关技术资料的能力

2、，学会编写设计计算说明书，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。422、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）设计一用于带式运输机上的传动及减速装置。设计使用期限8年（每年工作日300天），两班制工作，单向运转，空载起动，运输机工作平稳，大修期为3年。转速误差为+5%，减速器由一般规模厂中小批量生产。要求装配图（0或1号）（1：1）一张，低速级齿轮与轴，箱体或箱盖（共3张零件图），设计说明书（6000-8000字，word）一份。传动简图（附后）及设计原始参数如下。带拉力F（N）带速度V（m/s）滚筒直径D（

3、mm）53001.43803、主要参考文献[1]所学相关课程的教材[2]陆玉主编,《机械设计课程设计》,北京,机械工业出版社,2004。[3]濮良贵主编,《机械设计》,北京,高等教育出版社,1989.[4]吴宗泽主编,《机械设计课程设计手册》,北京,高等教育出版社,1992.[5]徐灏主编,《机械设计手册》,北京,机械工业出版社,1989.[6]徐灏主编,《机械设计图》,北京,机械工业出版社,1989.4、课程设计工作进度计划1)、准备阶段（1天）2）、设计计算阶段（3---3.5天）3）、减速器的装配图绘制（3天）4）、绘零件

4、图（3---3.5天）5）、编写设计说明书（3天）6）、答辩或考察阶段。(0.5-1天)指导教师（签字）日期年月日教研室意见：年月日学生（签字）：接受任务时间：年月日数据编号C1C2C3C4C5C6C7C8C9C10带工作拉力F（N）3800400042004500480050005200550053005350带速度V（m/s）0.80.60.60.50.50.81.01.31.41.2卷筒直径D（mm）300300260280250320350400380450数据编号C11C12带工作拉力F（N）39004300带速度V（

5、m/s）0.90.6卷筒直径D（mm）310320一、系统传动方案分析选择如任务书布置图所示采用二级圆柱齿轮减速器，系统总体方案图如图：421-电动机2-带传动3-减速器4-联轴器5-卷筒6-运输带二、电机的选择1、类型：Y系列三相异步电动机，封闭式结构，电压380V；2、选择电动机的容量电动机所需工作功率按式（1）为kw由式（2）kw因此kw由电动机至运输带的传动总功率为取=0.99，=0.98，=0.97（齿轮精度为8级，不包括轴承效率），=0.95,.42=0.78式中：——带传动的传动效率——滚动轴承的传动效率——闭式齿

6、轮传动的效率—--联轴器传动效率所以9.51kw查设计手册选电动机的额定功率为：kw3、确定电动机转速卷筒轴工作转速为70.40查设计手册知二级圆柱齿轮减速器的传动比：，V带传动比故电机可选的转速范围为符合这一范围的同步转速有1500和3000由以上信息确定电动机的型号：Y160M-442型号额定功率Kw满载时转速电流（380v）时效率%功率因数Y160M-411146022.688.00.847.02.22.3三、V带传动的设计计算1确定计算功率根据文献【1】第156页表8-7查得工作情况系数Ka=Error!Nobookma

7、rknamegiven.1.2,v带的传动比i=3.4故2选择V带的带型根据,由文献【1】第157页图8-11选用B型。3确定带轮的基准直径,并验算带速v3.1初选小带轮的基准直径根据文献【1】第155页表8-6和第157页表8-8，取小带轮的基准直径。3.2验算带速v因为5m/s

8、】第146页表8-2选带的基准长度。4.3计算实际中心距a中心距的变化范围为500——600mm5验算小带轮上的包角6计算带的根数z6.1计算单根V带的额定功率由和,据文献【1】第152页表8-4a得由,i=3.4和B型带，据文献【1】第153页表8-4b得。据