2017毕业论文-基于asp动态网站设计与实现

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1、大连理工大学网络教育学院毕业论文（设计）模板网络教育学院专科生毕业大作业题目：基于ASP动态网站设计与实现学习中心：奥鹏层次：高中起点专科专业：年级：年春/秋季学号：学生：于波指导教师：完成日期：年月日IV基于ASP动态网站设计与实现摘要在知识经济时代，信息和人才一样重要，而网站是信息资源最重要的发布和获取途径之一。因此，及时的、有效的、连续的、安全的信息资源，成为保持和增进社会活力的可行、有效途径。传统的静态网站己越来越不能满足现代社会发展的要求，采用基于ASP的动态网站技术来改变传统网站，已经成为改善可用性、降低管理成本和提升单位知识平台的迫切需要。为实现单位信息化，下一代网站将广

2、泛使用基于ASP等技术的数掘驱动的动态网站系统。动态网站并不是指具有动画功能的网站，而是指通过数据库进行架构的网站。动态网站除了要设计网页外，还要通过数据库和编程序来使网站具有更多自动的和高级的功能。通过将网站上各种动态内容区域封装成页面元素，实现样式与内容的彻底分离。提供的核心功能使单位能够对存储在数据库中的永久信息资源进行搜索、查询、分类、统计。作者通过本部门员工工作动态网站的开发工作，从本部门的基本需求入手，对员工工作部的网站进行了一定的削析，提出了改进方案。通过动态网站的开发，从工作原理着手，实现了使用ASP结合SQLServer2008数据库数据访问技术，综合运用SQLSer

3、ver2008数据库来开发基于B／S模式的动念网站。通过对动态网站的测试和试用，解决了原静态网站无法实现的员工管理工作需求：远程管理与查询、各部门协同工作等。本文首先，阐述了当前动态网站的现状、存在的问题及解决对策，介绍了动念网站的功能特点及工作原理。其次，结合网站开发实践给出了员工工作网站系统设计与实现的主要技术和理论基础，建立了系统运行和管理的逻辑模型，提出了网站整体的功能需求和框架结构。再次，针对系统功能的要求，对数据库进行了选择和结构设计，建立了相关的数据库表。最后，按照设计思想，实现了网站服务器基本功能配置及系统各功能模块。关键词：动态网站；ASP；数据库IV基于ASP动态网

4、站设计与实现TheDesignandRealizationofDynamicNetworkStationBasedonASPTechnologyAbstractIntheknowledgeeconomyera,informationandtalentisasimportantas,andthewebsiteisthemostimportantreleaseinformationresourcesandgetoneway.Therefore,timely,effective,continuously,safetyofinformationresources,keepandimproves

5、ocialvigorbefeasibleandeffectiveway.Thetraditionalstaticwebsiteyourselfmoreandcan'tmeettherequirementsofthedevelopmentofmodernsociety,thedynamicwebsitebasedonASPtechnologytochangethetraditionalwebsite,hasbecomeimproveavailability,reducethemanagementcostandimproveknowledgeplatformunitofurgentneed

6、.Torealizetheunitinformatization,thenextgenerationofwebsitewillbewidelyusedsuchasthenumberofbasedonASPtechnologytodigthedynamicwebsitesystemdriver.Dynamicwebsiteandnotreferstohasthefunctionoftheanimationwebsite,buttothroughthedatabasestructureofthewebsite.Dynamicwebsiteinadditiontowebdesign,buta

7、lsothroughthedatabaseandprogrammingtomakesitehasmoreautomaticandadvancedfunctions.Throughthewillofdynamiccontentareaonthewebsitepackagesintopageselements,realizethestyleandcontentofcompleteseparation.Thecorefunctionallowsthe