2007届专科毕业论文规范要求与表格

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1、四川邮电职业技术学院毕业设计（论文）规范化要求（高职）一、毕业设计（论文）的文本装订结构1、封面2、任务书3、论文题目、摘要、关键词4、论文目录5、正文内容6、附录（如附图附表等）7、致谢8、参考文献9、实施过程记录表10、论文评审表二、对以上各项内容的格式要求1、封面：字体和格式见第7页。2、任务书：字体和格式见第8页。3、论文题目、摘要、关键词：字体和格式见第9页；摘要字数在300字左右。4、论文目录：字体和格式见第10页。5、正文内容：小四宋体，字数应不少于8000字，要求逻辑性强，条理清楚；语言通顺简练、

2、文字打印清楚；插图清晰准确。6、附录：小四宋体，同正文。7、致谢：小四宋体，同正文。8、参考文献：字体和格式见第11页。9、实施过程记录表，见第12页。10、论文评审表：字体和格式见第13页。13一、其它要求1、文本文档页面设置：A4打印纸纵向打印；页边距上下左右均为2厘米；设为左边装订、装订线1厘米，统一用订书机装订，不得用活页夹等其它任何方式；页眉1.5厘米页脚1.75厘米；在右下角插入页码。2、电子文档：同文本文档设置；word编排；按时提交到指导教师处；文件命名“姓名班级指导教师.doc”，如“张三01通

3、工2班李四.doc”。二、说明1、凡不符合以上格式要求、抄袭他人论文等一经发现，该篇论文（设计）计为不合格；应重新补作，补做仍不合格者，将参加下届毕业班的毕业设计，合格后方可准予毕业。2、论文必须认真完成，立论有据，它是对在学期间所学知识的检验与总结，也是培养和提高独立分析问题和解决问题的能力，使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告等方面的基本训练。13四川邮电职业技术学院毕业设计设计（论文）题目：班级：姓名：学号：指导教师：时间：13四川邮电职业技术学院毕业设计（论文）任务书班级姓名学号设计（或论文）题目指

4、导教师姓名指导教师专业技术职称设计根据、内容、技术要求，主要设计方法（或步骤）：主要参考文献、资料：要求完成时间注：本表由指导教师填写一式四份，一份指导教师存，一份交学生（提交论文时附在前面），一份交系部，一份交教务处。13XXXXX（题目：宋体四号）作者姓名（宋体五号）内容摘要：（楷体五号）关键词：（楷体五号）13目录（宋体三号加粗）第一章XXX（宋体四号）第一节XXXX（宋体五号）1第二节XXXX（宋体五号）22.1XXXXX（宋体五号）32.252.352.492.5112.613第三节XXX163.116

5、3.220第四节254.1254.228第五节30第X章XXX（宋体四号）第一节441.1441.2441.3481.4541.5551.6571.7581.8581.960附录XXX（宋体四号）附录一63附录二707013参考文献（楷体五号举例如下）：[1]刘XX.宽带无线接入和XXXX.XX邮电大学出版社.[2]王XX.GSM频率XXXXXXX其应用.电信科学，1999(1).[3]LinandA.Polyos，Hop-timingestimationforXXarselychannelizedreceive

6、r，IEEETrans.Comman,44(4),April1999．[4]P.Rasky,etal."Slowfrequency-hopTDMA/CDMAformacrocellularpersonalcommunications",IEEECommun.Mag.,vol. 1,no. 2,pp. 26-35, 1994．[5]金XXX，包XX．跳频XX与XXXX复用．电信科学，2002(8).13四川邮电职业技术学院毕业设计（论文）实施过程记录表毕业设计（论文）题目指导教师班级姓名学号选题与布置任务书阶段进展

7、情况记录：指导教师意见：指导教师签名：年月日资料收集和初稿撰写阶段进展情况记录：指导教师意见：指导教师签名：年月日修改完善和定稿阶段进展情况记录：指导教师意见：指导教师签名：年月日13四川邮电职业技术学院毕业设计（论文）评审表班级姓名学号设计（论文）题目指导教师评价内容具体要求满分评分调查论证、查阅文献资料能力能独立查阅文献和从事其他调研；能正确引用资料；有收集、分析各种信息及获取新知识的能力。20分设计能力论文（设计）的整体思路清晰，结构完整有序。10分分析解决问题、综合运用知识能力能运用所学知识和技能去发现和

8、解决实际问题；能正确处理数据；能合理的进行理论分析；得出正确合理的结论。20分分析方法和应用的能力立论正确，论述充分，结论合理；分析处理正确；文字通顺，技术用语准确；符号统一，编号齐全，工整规范；图表完备、整洁、准确；综述（或总结结语）简练完整，有见解。20分创新意识、提炼分析的能力有创新的意识；对文献、资料有改进或突破，或有独特见解等。10分规范质量论文格式、规范符合要