职业院校技能大赛--g-48“企业沙盘经营模拟经营”赛项规程高职组

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1、2016年福建省职业院校技能大赛“企业沙盘模拟经营”赛项规程一、赛项名称赛项编号：G-06赛项名称：企业沙盘模拟经营赛项组别：高职组赛项归属大类：财经二、竞赛目的按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》的总体要求，进一步深化职业教育教学改革，企业沙盘模拟经营竞赛旨在配合院校落实专业建设与深化实践教学改革，完善高职实训教学课程体系建设，为学生提供一个模拟企业实际运营的机会，增加学生的创业经历和经验；使学生树立现代企业经营管理理念，熟悉现代企业运营的全过程，增强企业管理和组织协调能力，培养团队合作精神和创新创造能力，最终使他们在成功和失败的体验中，学习管理知识，

2、掌握管理技巧，提高管理素质，成为社会需要的高素质的复合型人才。三、竞赛内容竞赛采用“用友企业经营管理沙盘（物理沙盘）”与“新道新商战电子沙盘”相结合的方式进行，以生产型企业为背景，以物理及电子沙盘工具为平台，进行六个年度的经营，竞赛项目在两天内完成。具体时间及内容安排如下：13日期时间内容报到日18:00—19:30抽签及规则答疑、熟悉场地并调试电脑竞赛日第一天8:00—9:00合影、开幕式9:00—9:20选手抽工位号入场9:20—10:00第一年经营10:00—10:15看盘10:30第二年的广告投放截止10:30—10:35查看第二年广告10:35—1

3、1:00第二年选单11:00—11:50第二年经营11:50—12:05看盘12:05—13:05午餐13:10入场13:25第三年的广告投放截止13:25—13:30查看第三年广告13:30—14:10第三年选单14:10—15:10第三年经营15:10—15:25看盘15:40第四年的广告投放截止15:40—15:45查看第四年广告1315:45—16:30第四年选单16:30—16:50第四年竞单16:50—17:50第四年经营17:50—18:05看盘竞赛日第二天8:00入场8:15第五年的广告投放截止8:15—8:20查看第五年广告8:20—9:1

4、0第五年选单9:10—10:10第五年经营10:10—10:25看盘10:40第六年的广告投放截止10:40—10:45查看第六年广告10:45—11:30第六年选单11:30—11:50第六年竞单11:50—12:50第六年经营四、竞赛方式竞赛采取团队竞赛方式，以院校为单位组队参加，不得跨校组队。每个院校限报1队，每组参赛队由5名参赛选手和1-2名指导教师组成，5名学生分别担任总经理（CEO）、财务总监(CFO)、生产总监（CPO）、营销总监（CMO）、采购总监(CLO)等五个岗位角色，每人一岗。参赛学生为高职高专在校生。五、竞赛流程13日期时间竞赛相关事

5、项报到日10：00-17：00各参赛队报到18：00-19：30参赛队代表抽签、规则答疑、网络测试竞赛日第一天9：00-12：00参赛队第一年、第二年经营13：00-18：00参赛队第三年、第四年经营竞赛日第二天8：00-12：00参赛队第五年、第六年经营13：00-14：00裁判组公布成绩六、竞赛试题竞赛试题由大赛专家组命题，大赛专家组由技术支持单位（新道科技股份有限公司）和本科院校老师共同组成。七、竞赛规则竞赛规则由大赛专家组制定，于2015年12月21日前正式对外统一公布。八、竞赛环境竞赛场地设在体育馆。现场准备40张沙盘桌、每张沙盘桌配椅子5张，网线

6、2根，同时还设有裁判工作区，配备裁判工作桌4张，椅子4张，服务器2台（其中1台为备用服务器），交换机和备用网线若干，服务器和各参赛队自备的电脑通过交换机连成局域网。九、运行方式及技术规范本次大赛采用“新道新商战沙盘系统V3.0”（以下简称“系统”13）与实物沙盘和手工记录相结合的方式运作企业，即所有的决策及计划执行在实物沙盘上进行，并进行手工台账记录，最后的运行确认在“系统”中确定，最终结果以“系统”为准。各队参加市场订货会，交易活动，包括贷款、原材料入库、交货、应收账款贴现及回收等，均在在本地计算机上完成。各参赛队应具备至少两台具有有线网卡的笔记本电脑(并

7、自带纸、笔、橡皮)，同时接入局域网，作为运行平台，并安装录屏软件。比赛过程中，学生端务必启动录屏文件，全程录制经营过程，建议每一年经营录制为一个独立的文件。一旦发生问题，以录屏结果为证，裁决争议。如果擅自停止录屏过程，按系统的实际运行状态执行（请注意：需同时提供两台接入网络的电脑的录屏文件）。提请注意：两台电脑同时接入，任何一台操作均是有效的，但A机器操作，B机器状态并不会自动同步更新，所以请作好队内沟通。可执行F5刷新命令随时查看实时状态。比赛期间带队老师不允许入场；所有参赛队员禁止带手机入赛场，一经发现，取消比赛资格。电脑仅限于作为系统运行平台，可以自制

8、一些工具，但不得使用各种手段，通过Internet与