研究生成绩管理系统

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1、课程设计课程设计名称：数据库应用系统课程设计专业班级：计科0902学生姓名：吴丽佳学号：200948140203指导教师：孙宜贵课程设计时间：2011-12-19至2011-12-3017计算机科学与技术专业课程设计任务书学生姓名吴丽佳专业班级计科0902学号200948140203题目研究生成绩管理系统课题性质其它课题来源自拟课题指导教师孙宜贵同组姓名无主要内容一直以来学校使用传统人工的方式管理研究生成绩，这种管理方式存在着许多缺点，譬如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、

2、更新和维护都带来了不少的困难。课题要求设计并实现一个研究生成绩管理系统，能够通过计算机和数据库满足对研究生成绩的管理工作。功能应包括：登录对角色的判断、用户基本信息的管理、更新、多条件查询等。界面设计相对友好，方便用户的操作。任务要求综合运用所学的数据库基本知识，并能通过查阅相关文献材料，独立完成该课题的设计开发工作。要求根据本课题设计出合理的数据结构，并实现研究生成绩管理系统中,研究生的登录，对自己信息的查询，管理员登录的验证，对研究生信息的查询，对研究生信息的更新，编辑，删除等操纵，教师的登录，可以查询名

3、下的研究生的选课情况，以及自己所教课程的选课情况，可以对选修所教课程的研究生成绩录入。参考文献《数据库原理与应用教程》尹志宇郭晴编著清华大学出版社《ASP.NET数据库网站实训教程》孙士保编著电子工业出版社《ASP.NET开发实战宝典》张跃廷编著清华大学出版社《数据库设计》Stephens著机械工业出版社《数据库处理--基础、设计与实现》D.M.Kroenke著电子工业出版社审查意见指导教师签字：教研室主任签字：年月日说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页17研究生

4、成绩管理系统1概述一直以来学校使用传统人工的方式管理研究生成绩，这种管理方式存在着许多缺点，譬如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。课题要求设计并实现一个研究生成绩管理系统，能够通过计算机和数据库满足对研究生成绩的管理工作。功能应包括：登录对角色的判断、用户基本信息的管理、更新、多条件查询等。界面设计相对友好，方便用户的操作。2需求分析根据需求分析阶段的系统功能，将研究生成绩管理系统分成四个模块，包括管理员管理模块，学生管理模块，教师管理模块和公

5、共模块，如图1所示研究生成绩管理系统管理员教师学生维护学生信息维护教师信息维护课程信息维护成绩信息课程选修情况录入课程成绩学生选修课程查询个人成绩登录用户修改个人密码图1系统功能模块根据以上四个模块，准备设计以下页面：（1.登录页面：Login.aspx;（2.管理员主页面：Main.aspx;（3.学生信息维护页面：adminStudentDetails.aspx（4.课程信息维护页面：adminCourseDetails.aspx;17（1.教师信息维护页面：adminTeacherDetails.asp

6、x;（2.研究生成绩维护页面：adminScoreDetails.aspx;（3.教师查询选课情况页面：teacherElect.aspx;（4.教师录入成绩页面：teacherQueryScore.aspx;（5.学生选修课程页面：studentElect.aspx;（6.学生个人成绩查询页面：studentQueryScore.aspx;（7.修改密码页面：ModifyPwd.aspx;3概念结构设计（小三黑体）图2研究生管理系统E-R图通过需求分析阶段的分析结果，本系统索要设计的实体和属性如下：学生(学

7、号，密码，姓名，姓名，性别，年级，专业)教师（教师号，密码，姓名，性别，院系）课程（课程号，课程名，成绩，学分，学号）管理员（管理员帐号，密码）E-R图如上图所示，图中省略实体中的属性。4逻辑结构设计根据转换原则转换成5个关系模式，关系的主码用下划线标出。学生(学号，密码，姓名，姓名，性别，年级，专业)教师（教师号，密码，姓名，性别，院系）课程（课程号，课程名，成绩，学分，学号）选课（课程号，学号，成绩）管理员（管理员帐号，密码）这部分将E-R模型转换为关系模式，指明所满足的范式并给出理由。175源代码及系统

8、截图1.登录页面：Login.aspx;如图3所示protectedvoidPage_Load(objectsender,EventArgse){this.Title="研究生信息管理系统";}protectedvoidButton1_Click(objectsender,EventArgse){stringuserName=txtUserName.Text.ToString().Trim();st