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《四年级上数学期末试题-综合考练(3)|14-15人教新课标.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014-2015学年新人教版四年级(上)期末数学复习卷(4) 一、判断:1.长方形是特殊的平行四边形. .(判断对错)2.平行四边形有无数条高,所有的高都相等. .(判断对错)3.有一组对边平行的四边形叫做梯形. .(判断对错)4.两条直线不是相交就是互相平行. (判断对错)5.两个梯形一定能拼成一个平行四边形. .(判断对错) 二、选择.6.在同一个平面内,可以画( )条直线平行于已知直线.A.1B.2C.3D.无数7.从直线外一点画已知直线的平行线,可以画( )条.A.1B.2C.无数8.把一个平行四边形框架拉
2、成一个长方形,这个长方形的周长比原来的周长( )A.长B.短C.一样长9.在一张梯形纸上剪一刀,使剪下的两个图形中有一个平行四边形,那么另一个图形不可能是( )A.梯形B.平行四边形C.三角形10.从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引( )垂线.A.一条B.两条C.无数条 三、填空.11.在 的两条直线叫做平行线.12.以平行四边形的一条边为底,能作出 条高,这些高的长度都 .13.两条直线 时,这两条直线互相垂直.14.以下图形是四边形的有 ,其中是梯形的有 .15.长方形相邻的两条边互相
3、 .相对的两条边互相 .16.自动伸缩门利用的是平行四边形 的特性.17.过已知直线上的一点可以画 条该直线的垂线.在同一平面内,可以画 条已知直线的平行线. 四、解答题(共1小题,满分0分)18.标出如面图形各部分的名称. 五、操作.19.画出下面图形给定底边上的高.20.过B点作已知直线的垂线和平行线.21.画一个长4厘米,宽3厘米的长方形.22.小亮要从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形.剩下部分是什么图形?它的周长是多少厘米? 2014-2015学年新人教版四年级(上)期末数学复习卷(4)参考答案与试题解析 一、判断:1
4、.长方形是特殊的平行四边形. √ .(判断对错)【考点】平行四边形的特征及性质;长方形的特征及性质.【分析】当平行四边形的一个内角是90°时,则该平行四边形是长方形;进行判断即可.【解答】解:由分析可知:长方形是特殊的平行四边形.故答案为:√. 2.平行四边形有无数条高,所有的高都相等. × .(判断对错)【考点】平行四边形的特征及性质.【分析】根据平行四边行的定义可知,有两组对边平行的四边行叫平行四边形,平行四边形的高为两组边的距离,所以平行四边形有两组高,每组的高都相等且有无数条.【解答】解:根据平行四边行的定义可知,有两组对边平行的四边行叫平行四边形,平行四边形的
5、高为两组边的距离,所以平行四边形有两组高,每组的高都相等且有无数条;所以上面的说法是错误的.故答案为:×. 3.有一组对边平行的四边形叫做梯形. 错误 .(判断对错)【考点】梯形的特征及分类.【分析】根据梯形的含义可知:只有一组对边平行的四边形,叫做梯形;可知有一组对边平行的四边形,不一定是梯形,要强调“只有”;因为平行四边形、长方形、正方形都会有一组对边平行的;进而判断即可.【解答】解:根据梯形的含义可知:有一组对边平行的四边形叫做梯形,说法错误;故答案为:错误. 4.两条直线不是相交就是互相平行. × (判断对错)【考点】垂直与平行的特征及性质.【分析】同一平面内两
6、条直线的位置关系有两种:平行、相交.据此解答.【解答】解:同一平面内,两条直线的位置不是平行就是相交;故答案为:×. 5.两个梯形一定能拼成一个平行四边形. 错误 .(判断对错)【考点】平行四边形的特征及性质;梯形的特征及分类.【分析】两个梯形如果大小不一样,就不能拼成一个平行四边形,应该是两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形.【解答】解:根据梯形的面积公式推导过程知,必须是两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形.故答案为:错误. 二、选择.6.在同一个平面内,可以画( )条直线平行于已知直线.A.1B.2C.3D.无数【考点】垂直与平行的特征及性质.【分析】根
7、据平行线的含义:在同一平面内不相交的两条直线,叫平行线;可知过直线外一点,可以做一条平行线和已知直线平行,这样的点有无数个,所以在同一平面内画已知直线的平行线,可以画无数条;据此解答.【解答】解:在同一个平面内,画已知直线的平行线,可以画无数条.故选:D. 7.从直线外一点画已知直线的平行线,可以画( )条.A.1B.2C.无数【考点】垂直与平行的特征及性质.【分析】根据平行的性质:过直线外一点画已知直线的平行线有且只有一条直线与已知直线平行;据此解答即可.【解答】解:根据平行的性质得:过直线外一点画已知直线的平行线,可以画一条直线与已
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