四年级上册数学一课一练－第6单元 第2课时　可能性大小｜苏教版（2014秋）

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1、第2课时　可能性大小(教材例2P65～66)　一、填一填。1．袋子里有5个黑球和3个白球，从中拿出一个球，拿出(　　　　)球的可能性大，(　　　　)球的可能性小。2．口袋里有4个蓝球和3个黑球，从中任意摸一个，摸到(　　　)球的可能性大。如果要使两种颜色的球的可能性相等，需要再往袋里放入(　　　)个(　　　)球。如果要使摸到黑球的可能性大，至少要往袋里放入(　　　)个(　　　)球，或者从袋里拿走(　　　)个(　　　)球。二、按要求把袋中的球涂上红、蓝色。1．在A袋中，摸到红色球和蓝色球的可能性相等。[来源:学科网ZXXK]2．在B袋中，摸到红色球的

2、可能性大。3．在C袋中，摸到的不可能是蓝色球。三、选一选，填一填。　白　红　　　红　　　　白①　　　　　②　　　　③1．从(　　　)号袋中摸出的球一定是红球，不可能是(　　　)球。[来源:学#科#网]2．从①号袋中摸出的可能是(　　　)球，也可能是(　　　)球。3．从③号袋中摸出的一定是(　　　)球，不可能是(　　　)球。4．从①号袋中摸出(　　　)球的可能性大些，摸出(　　　)球的可能性小些。[来源:Z*xx*k.Com]四、选一选。1．两个同学玩转盘游戏，选择哪个转盘，转到空白部分和涂色部分的可能性相等的是(　　　)。2．盒子中有3个红球、5个

3、黄球，大小形状完全相同。要使摸到两种球的可能性相等，应该(　　　)。①把一个黄球换成红球②去掉一个黄球③增加一个红球五、欢欢和笑笑玩摸牌游戏，他们将黑桃A～9九张扑克牌反扣在桌面上，从中任意摸一张，摸到比5大的牌算欢欢赢，摸到其余的牌算笑笑赢。[来源:学,科,网Z,X,X,K]1．谁赢的可能性大？为什么？[来源:学科网]2．要使游戏公平，应怎样修改游戏规则？　240－150＝　　　　81＋19＝　　　　120×8＝　　　　850÷5＝　　　　420÷30＝　720×36＝　630÷21＝　860÷20＝　780÷39＝　770÷11＝第2课时一、1

4、.黑球　白球　2.蓝　1　黑　2　黑　2　蓝　二、略三、1.②　白　2.白　红　3.白　红　4.白　红　四、1.①　2.①　五、1.答：笑笑赢的可能性大，因为比5大的牌有4张，其余的牌有5张。　2.答：从中任意摸一张，摸到比5大的牌算欢欢赢，摸到比5小的牌算笑笑赢，摸到5不分输赢。