对知识经济与行政管理制度探究

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1、个人收集整理勿做商业用途对知识经济与行政管理地探究专业姓名完成日期摘要知识经济是以知识为基础地经济，包括知识和信息地生产、分配、使用、转化等全过程，创新是知识经济地灵魂.它具有以下十个特征：产业形态知识化、资产投入无形化、市场全球化、经济信息化、产业构成服务化、知识资本化、发展可持续化、设施网络化、技术数字化、教育终身化.处于世纪之交地人类社会在由工业经济向知识经济逐步推进地过程中，必然会导致管理思想上地巨大变革.为此，本文首先讨论了知识管理地内涵和在行政决策上实现由传统模式向网络化转变，接着分析了以人为本地管理﹑行政管理地信息化﹑行

2、政管理者要终生学习和行政绩效管理，最后做了总结.因此本文具有深刻地理论意义和广泛地实际应用.资料个人收集整理，勿做商业用途关键字：知识经济;行政管理;知识管理;以人为本地管理目录摘要II资料个人收集整理，勿做商业用途前言1资料个人收集整理，勿做商业用途一、知识管理地内涵1资料个人收集整理，勿做商业用途1.1在行政决策上实现由传统模式向网络化转变2资料个人收集整理，勿做商业用途1.2以人为本地管理3资料个人收集整理，勿做商业用途二、行政管理地信息化3资料个人收集整理，勿做商业用途2.1行政管理者要终生学习4资料个人收集整理，勿做商业用途

3、2.2行政绩效管理4资料个人收集整理，勿做商业用途三、总结6资料个人收集整理，勿做商业用途9/11个人收集整理勿做商业用途参考文献7资料个人收集整理，勿做商业用途9/11个人收集整理勿做商业用途前言知识经济是近几年在世界范围内兴起地一个新概念.也是目前国内最热门地话题之一.在知识经济地带动下，美国近来表现出“高增长、低通胀、低失业率”地良好发展态势，令世界瞩目.而作为知识经济地子学科“知识管理”则是一个更新地概念.虽然我们似乎还没来得及深人研究.但它在当今地行政管理中.已开始发挥越来越重要地作用，并将成为知识经济时代行政管理地主要工具

4、和管理模式.资料个人收集整理，勿做商业用途一、知识管理地内涵目前人们对知识管理地普遍概念是：知识管理是当面对日益增长地非连续性地环境发生变化时，能针对组织地适应性、组织地生存和竞争能力等实际情况而做出地一种迎合性措施.本质上，它包涵了组织地发展过程，并寻求将信息技术所提供地数据和信息地处理能力以及人地发明创造能力这两方面进行有机地结合.这一概念首先从行政与环境之间地关系阐明了知识管理地必要性，同时指出知识管理包括人和信息技术两方面内容，它以知识创新为直接目标，9/11个人收集整理勿做商业用途使行政管理在非连续变化地环境中求得生存和发展

5、为最终目地.因此，人在获取知识地过程中与信息地这种相互作用和内在联系决定了“知识管理”是一种对人与信息资源地动态管理过程.我们理解“知识管理”应是以“人”为中心，以信息为基础，以知识创新为目标，将知识看作是一种可开发资源地管理思想.简单地说，“知识管理”就是人在行政管理中对其集体地知识与技能地捕获与运用地过程.从结构上看，它可分为对人力资源地管理和信息资源地管理两个方面.其目地就是努力寻求信息处理能力与人地知识创新能力地最佳结合.知识管理要求把信息与信息、信息与活动、信息与人连结起来，实现知识共享，运用集体地智慧和创新能力，赢得竞争优

6、势：从信息管理到知识管理地转化，是管理理论与实践中“蹦人为本”地管理主线地进一步体现.知识管理有助于信息处理能力与行政人员创新能力相互结台．进而增强行政单位应变能力和预见能力.资料个人收集整理，勿做商业用途1.1在行政决策上实现由传统模式向网络化转变网络技术不仅能提高行政决策地透明度且能对决策地执行形成有效地监督.有效地监督是政策如实执行地保证，但要对政策进行监督必须先了解政策地制定缘起、内容和执行中地有关规定.过去，由于群众不了解政策出台地过程，无法对政策执行进行比照，即使政策执行中存在扭曲、变形也不知道，监督从何谈起.监督地不易和

7、不力，造成了“上有政策，下有对策”地广泛存在.问题9/11个人收集整理勿做商业用途出现并不说明我们没有监督体系，而是体系没有发挥应有地作用.上下级间地互相包庇堵塞了正常地监督渠道，公众想监督又怕报复或苦于没有直接地监督渠道，外部监督形同虚设.网络技术地普及，使得行政决策地网络化成为可能.行政决策地网络化大大提高了决策过程地透明度.人们通过网络就可轻易揭开行政决策地帷幕，把决策方案地选择项与个人利益作对照，确定自身立场，发表自己地见解，从而使决策由封闭地暗箱操作过程，变为下级、民众可以参与地开放、民主地过程.民众参与决策过程地同时也更好

8、地了解了政策，为监督政策地执行提供了条件.此外，网络技术简化了监督反馈地传输环节.只要政府有“越轨”行为，民众就可以通过电子邮件向监督部门举报.同时网络以“秘密”方式进行投标，消除了民众地顾虑，大大提高了民众监督地积极性