五年级下数学一课一练-折线统计图｜人教新课标2014秋

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1、2014年人教版小学数学五年级下册统计-折线统计图练习卷（带解析）1．看图填空并回答问题：2006年至2009年笑笑的爸爸、妈妈月工资收入情况统计图填一填：（）年爸爸的月工资收入最高。2．下面是某校1995～2001年患龋齿人数统计图．看图回答：（1）男、女生患龋齿人数最多的是（）年。（2）总的看来，男、女生患龋齿人数的变化趋势是怎样？3．小明把一个水仙花球放在装满水的玻璃瓶口，每隔一天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成了下面的统计图．（1）小明是第几天开始看到芽，第几天开始看到根的？（2）说说水

2、仙花芽和根的生长变化情况。（3）请你找一种植物种子，做一次这样的实验。4．某市第一小学去年下半年水电费情况统计图。（1）去年下半年平均每月开支水费多少元？5．如图是新风机床厂2006～2009年一、二车间机床产量统计图。看图回答下面问题。（1）年两个车间的产量相差最大。6．下面是某数码照相机厂2005--2008年两种型号照相机产量统计表．单位：万台型号年份2005年2006年2007年2008年甲种照相机15233040乙种照相机10182545根据表中的数据，完成下面统计图某数码照相机厂2005--

3、2008年两种型号照相机产量统计图。（1）完成上面统计图。（2）那种照相增长的较快？（3）2005年到2008年甲种相机的平均年产量是多少万台？7．根据图中的信息，计算第四季度B品牌比A品牌的销售额少了多少？8．根据统计图填空①月销售的冰箱和彩电的台数相等。②月销售的彩电的量最大，是台。9．第25-29届奥运会中国、美国金牌数统计图（1）在届奥运会上，美国所获的金牌数遥遥领先中国。（2）从中、美两国在历届奥运会上所获金牌数的情况看，你想说：10．下面是红豆集团两个服装连锁店2001-2006年利润情况统

4、计图，分析并解答问题：第一服装连锁店哪一年到哪一年利润增长得最快？11．如图是甲、乙两地2008年上半年每月降水情况统计图。（1）六月份乙地的降水量比甲地多多少？（2）甲乙两地哪个月降水量相差最大？12．某地6～18岁男女生平均身高情况统计图（1）图中两条折线有2个交点，左边第一个交点说明：从岁开始，生的平均身高开始超过生；第二个交点说明：从岁开始，生的平均身高开始超过生。13．下面是小青和小柳两个同学8次数学成绩统计图，看图回答问题．（1）第一次成绩小青是，小柳是。他们成绩中的最高分是，最低分是。（2

5、）八次成绩的平均分小青是，小柳是。（3）请你根据统计图，用简短的话，分别评价一下小青和小柳的数学学习情况。14．下面是两个同学8次数学成绩统计图，看图回答问题。（1）第一次的成绩小华是，小明是。第四次的成绩小华是，小明是。（2）请你根据统计图，用简短的话，分别评价一下小华和小明的数学学习情况。15．如图反映的是W市电子仪器一厂、二厂近11年的工业产值增长情况。请仔细观察后，回答下列问题。（1）1995年两个工厂的工业产值都是万元。2002年一厂的工业产值是万元，2002年二厂的工业产值是万元。（2）19

6、95--2002年之间，厂的工业产值增长更快。（3）从图中，你还能获得什么信息？（至少写出一条）。参考答案1．2009年爸爸的月工资收入最高。【解析】由统计图可以看出爸爸月工资的高低。2．（1）由图可知1995年的男生人数和女生人数都是最多的；（2）答：总的看来，男、女生患龋齿人数的变化趋势是逐年减少。故答案为：1995，故答案为：7%，总的看来，男、女生患龋齿人数的变化趋势是逐年减少。【解析】本题是折线统计图，变化趋势是逐年减少；（1）位置最高的，就是数值最大的也就是人数最多的年份。（2）由图中线的整

7、体增减情况判断。3．（1）小明是第8天开始看到芽，第4天开始看到根的。（2）水仙花芽和根的生长变化情况：随着生长时间的增加，水仙花芽和根的生长的越快。（3）你有兴趣找一种植物种子，做一次这样的实验：菜豆种子萌发成幼苗的过程。【解析】（1）由统计图可知小明是第8天开始看到芽，第4天开始看到根的。（2）水仙花芽和根的生长变化情况，分析统计图后再作答。（3）找菜豆种子萌发成幼苗的过程，这样的实验容易操作。4．（1）（1000+1100+900+700+900+800）÷6=900（元）答：去年下半年平均每月开

8、支水费900元。【解析】会看复式折线统计图，并会利用图中所给数据解决相应的问题，（1）把6个月的水费加起来再除以6就能得到平均每月开支水费。5．（1）2006年相差：150-120=30（台），2007年相差：180-150=30（台），2008年相差：300-270=30（台），2009年相差：450-400=50（台），所以相差最大的为2009年【解析】（1）把两条折线与各个年度的交点进行求差，差越大说明产量相差最大，6．（1）绘制统计