五年级下册数学单元测试－第二单元达标测试卷 ｜苏教版（2014秋）

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1、第二单元达标测试卷一、我会填。(每空1分，共6分)1.小华为了观察自己的学习成绩是否进步，他应选择(　　　　)统计图统计成绩。2.(　　　　)统计图和(　　　　)统计图都要用一个单位长度表示一定的数量。3.条形统计图和统计表相比，更能清楚地表示出(　　　　　　)，而折线统计图不仅能清楚地表示出(　　　　　　)，更能表示出数量(　　　　　　)的情况。[来源:学科网ZXXK]二、我会选。(每题2分，共6分)1．医院要反映出一个病人一天的体温变化情况，最好用(　　)。A．条形统计图B．折线统计图C．两种都可以2．从一个城市

2、的一周气温情况折线统计图中，不能看出(　　)。A．这周气温变化趋势B．这周哪天气温最高C．气温变化的原因3．要反映商场不同品牌空调的销售量情况，选择(　　)比较合适。A．条形统计图B．折线统计图C．两种都可以三、东河儿童医院通过调查绘制了如下统计图。(4题2分，其余每空2分，共10分)东河儿童医院0～12岁儿童大脑质量统计图1.在图中括号内填数。2.新生儿的大脑一般重()克。3.12岁儿童的大脑质量是新生儿大脑质量的()倍。4.()岁到()岁，儿童大脑质量增长最快。四、商业大厦去年下半年销售毛衣和衬衫情况如下表。(1

3、题2分，其余每空1分，共11分)月份销售量/件种类7月8月9月10月11月12月毛衣20030050070010001200衬衫20001800110010008005001.请根据上表绘制折线统计图。2.毛衣()月销售量最大，()月销售量最小。衬衫()月销售量最大，()月销售量最小。3.毛衣平均每月销售()件，衬衫平均每月销售()件。4.()月毛衣和衬衫的销售量相差最大，()月相差最小。[来源:Zxxk.Com]5.引起毛衣、衬衫销售量变化的主要原因是(　　　　　　　)。五、看图回答下面的问题。(每空2分，共18分

4、)某城市蔬菜价格统计图1.黄瓜价格最高的月份是(　　　　)，价格最低的月份是(　　　)。[来源:学&科&网Z&X&X&K]2.从()月到()月黄瓜的价格一直在下降，从()月到()月黄瓜的价格一直在上涨。[来源:学科网]3.从()月到()月萝卜的价格没有变。4.从总体上看，这座城市的黄瓜价格比萝卜()(填“高”或“低”)。六、王飞骑车到离家5千米远的书城去买书，去时的速度是每小时10千米，返回时的速度是每小时5千米，在书城买书用了45分钟。请你根据以上信息完成下面的折线统计图。(7分)七、根据统计图回答问题。(1题12

5、分，2题6分，3题16分，4题8分，共42分)1．(变式题)下面是航模兴趣小组制作的两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。(1)乙飞机飞行了(　　　)秒，比甲飞机少飞行了(　　　)秒。[来源:学科网](2)从图上看，起飞后第(　　　)秒两架飞机处于同一高度，起飞后第(　　)秒两架飞机的高度相差最大。(3)从起飞后第15秒至第20秒，甲飞机的飞行状态是()，乙飞机的飞行状态是(　　　　　　　　)。2．李老师骑车从学校去相距5千米的市教育局开会，从所给的图上可以看出：李老师去市教育局的路上停车(　　　　)分，在市

6、教育局开会用了(　　　　)分，从市教育局回学校，每小时行(　　　　)千米。3．(变式题)某林场工作人员统计了甲、乙两棵不同树木的生长情况，并制成了如图所示的生长情况统计图。甲树和乙树生长情况统计图从图中可以看出：(1)从开始植树到第8年，生长速度较快的是(　　　)树。(填“甲”或“乙”)(2)生长到第(　　　)年两树高度一样。(3)第(　　　)年后，甲树生长速度开始减慢，第(　　　)年后，甲树停止长高。(4)当两树都停止长高时，(　　　)树比(　　　)树高(　　　)米。(5)爷爷在小孙子刚出生时同时种了甲、乙两棵树，

7、乙树刚好停止长高时，小孙子(　　　)周岁。4．一位农民带了若干千克自产的土豆进城出售，为了方便，他带了一些零钱备用。卖出一些后，又降价卖完。根据图中的有关信息解决下面的问题。(1)农民自带的零钱是()元。(2)降价前每千克土豆卖多少元？(3)降价后每千克土豆卖1.2元，这位农民将土豆全部卖完时，手中共有109元，他一共带了多少千克土豆进城？答案一、1.折线　2.条形　折线3.数量的多少　数量的多少　增减变化二、1.B　2.C　3.A三、1.1000　1400　2.400　3.3.5　4.0　3四、1.略。　2.12　

8、7　7　12　3.650　1200　4.7　115.天气的变化五、1.1月和12月　7月　2.1　7　7　123.8　9　4.高六、[易错点拨])解决此题时注意理解横轴一格表示15分钟，结合行程公式进行解答。停留45分钟在图上是一段平行于横轴的线段，此处易画错。七、1.(1)35　5　(2)15　30　(3)飞行高度持续上升　飞行高度不变2.2