三年级上册数学一课一练-2.1看一看（一）｜北师大版（2014秋）（含解析）

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1、《看一看（一）》同步练习一、单选题1.从上面观察，所看到的图形是（）。A.                           B.                           C.                         D. 以上都不对【答案】B【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。2.下面（）立体图形从左面看，所看见的图形是。A.                          B.                  

2、        C.                        D. 以上都不对【答案】B【解析】【解答】从左面观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。3.从上面观察所看到的图形是（）。A.                       B.                       C.                      D. 以上都不对【答案】A【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。4.从

3、右面观察所看到的图形是（）。A.                          B.                          C.                         D. 以上都不对【答案】B【解析】【解答】从右面观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。5.从左面观察所看到的图形是（）。A.                            B.                            C.               

4、            D. 以上都不对【答案】B【解析】【解答】从左面观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。二、判断题1.我在正面看到的是，它可能是。（）【答案】正确【解析】【解答】物体有多种摆放方式，同样可以从正面观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。2.从上面看小药箱，应该是。（）【答案】错误【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。3一个足球放在桌子上从左面看

5、到的是圆形。（）【答案】正确【解析】【解答】从左面空间想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。4.把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是正方形。（）【答案】正确【解析】【解答】从正面、上面、左面空间想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。三、填空题1.是从那个角度看到的（填正面/左面/右面）。________                           ________                    

6、           ________【答案】左面；正面；右面【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。2.一次最多能看见长方体的________个面。【答案】3【解析】【解答】空间观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。3.从________面看到的图形是。【答案】上面【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。4.从正面看，可以看到有____

7、____个小正方形。[【答案】4【解析】【解答】从正面观察想象并进行方块计数即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。5.从正面看，可以看到有________个小正方形。【答案】3【解析】【解答】从正面观察想象并进行方块计数即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。6.从正面看，可以看到有________个小正方形。【答案】5【解析】【解答】从正面观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。7.以下图形分别是谁看到

8、的？(在括号里填动物名称)________                 ________                               ________【答案】猴；小鸡；狗【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。8.从上面看到的图形是________。【答案】圆形【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果