广东药学院中外合作办学项目管理办法

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1、工作总结、、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档http://www.docin.com/smsp1982;http://www.doc88.com/smsp1982广东药学院中外合作办学项目管理办法(讨论稿)为进一步推进广东药学院国际化工作的发展进程,规范中外合作办学项目的管理,促进我校教育事业的发展和教育国际交流与合作,实现学校的整体发展目标,促进我校国际化办学的健康发展,根据《中华人民共和国中外合作办学条例》(以下简称《条例》)、《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》(以下简称《实施办法》),结合我校实际情况,

2、特制定本管理办法。第一章总则第一条本管理办法所称中外合作办学项目是指中国教育机构与外国教育机构以不设立教育机构的方式,在学科、专业、课程等方面合作开展的以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。第二条申请成立的中外合作办学机构或中外合作办学项目在申报和执行过程中,必须遵守《条例》和《实施办法》中的各项规定,并符合学校整体的发展规划及相关管理规定。第三条学校鼓励有条件的学院(部、中心)本着引进优质教育资源的原则,引进国内急需、在国际上具有先进性的课程和教材,开展中外合作办学。中外合作办学由学校统一领导。所有中外合作办学项目由学校审核,报上

3、级主管部门审批同意后方可实施。学校主管中外合作办学的职能部门是外事处。外事处须介入从对方资质审查、项目立项、项目谈判到签署合同的整个过程。第四条中外合作办学项目必须遵守中国法律法规、我校管理制度和相关规定及政策,按照“以我为主,为我所用”的原则,促进我校的学科建设和人才培养。第二章设立与审批第五条中外合作办学项目的办学层次和类别,应当与我校和外国教育机构的办学层次和类别相符合,一般在我校已有或相近的专业、课程举办。合作举办新的专业或者课程的,学院(部、中心)应当基本具备举办该专业或课程的师资、设备和设施等条件。第六条工作总结、、述职报

4、告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档http://www.docin.com/smsp1982;http://www.doc88.com/smsp1982工作总结、、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档http://www.docin.com/smsp1982;http://www.doc88.com/smsp1982我校可以与相应层次和类别的外国教育机构进行多种形式的合作办学,教育主权以我为主,具体包括共同制定和实施教育教学计划,颁发中国学历、学位证书或者外国学历、学位证书,在国外实施部分教育教学活动。第七条学

5、院或系与外国教育机构商谈中外合作办学项目达成初步意向后,须向外事处提交《广东药学院中外合作办学项目立项申请表》(见附件),包含项目合作方案、对方大学简介、项目可行性论证材料,由外事处呈主管校领导批准立项。第八条主管校领导批准立项后,应当由院或系领导、外事处以及有关部门派出相关人员组成项目领导小组,进行正式谈判,并签订合作备忘录。备忘录应包括以下内容:合作项目名称、合作层次、合作专业(或课程)、合作形式、招生人数、生源质量要求、教育教学计划、双方责任、经费办法、合作期限以及争议解决办法等,由申办的学院(部、中心)填写《广东药学院中外合作

6、办学项目合同会签表》(见附件)以及中外合作办学项目的可行性报告、合作方介绍等全套文件,递交外事处。由外事处对协议草案进行审核,在进行相关法律法规验证后,上报学校校长办公会审议,由校长办公会议定是否正式签署合作协议。第九条经学校批准立项的中外合作办学项目,在与国外教育机构签订合作协议后,由外事处指导相关院(部、中心)准备相关申请材料。并于每年2月和8月将所有材料报外事处。外事处负责申报材料的最终审核并根据申报项目的层次上报相关上级主管部门。中外合作办学项目所有报批、复核等工作由外事处组织进行。第三章 项目实施与管理第十条中外双方组成合作

7、办学项目管理委员会,负责合作办学项目的总体管理和监督。合作办学项目管理委员会,中方成员包含主管外事的校领导、二级院(部

8、中心)领导,外事处、教务处、学生处、财务处、审计处等部门负责人。合作办学项目所在的二级院(部、中心)是项目实施主体,在合作办学项目管理委员会指导下,根据合作协议要求负责制定项目实施方案,在合作办学项目管理委员会批准后组织实施。第十一条外事处职责(1)负责全校中外合作办学项目的统筹、协调和政策指导;(2)组织和实施学校有关部门与外国教育机构的会谈、谈判;工作总结、、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档ht

9、tp://www.docin.com/smsp1982;http://www.doc88.com/smsp1982工作总结、、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档http://www.docin.com/s

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