学校网站信息安全保障措施方案及相关制度

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1、学校网站信息安全保障措施方案及相关制度互联网时代,信息安全的问题日益突出和复杂,网络与信息的安全关系到学校正常工作的开展,还将影响到国家的安全、社会的稳定。为保障学校网站信息安全,确保长期为学校师生提供安全、可靠、稳定的信息服务,特建立学校网站信息安全保障措施:   一、明确安全责任,建立学校网站信息安全保障成员名单    二、具体保障措施   (一)、网站安全保障措施    1.建立专门的机房,放置网站服务器,配备8小时以上的UPS。    2.机房门窗安全、牢固,防撬防盗性能好,非工作人员不得随意进入。   3.服务器性能稳定、安全性好。   4.服务器由技术人员管理维护,每天负

2、责看系统日志,随时解决可能出现的异常问题。    5.服务器和其他计算机之间设置防火墙,并做好安全策略,拒绝外来的恶意攻击。  6.关闭操作系统中暂不使用的服务功能,及相关端口,并及时用补丁修复系统漏洞,定期查杀病毒。  7.服务器平时处于锁定状态,并保管好登录密码。    8.后台管理界面须设置超级用户名及密码,并绑定IP,以防他人登入。   (二)、建立信息安全管理制度  1.信息内容更新全部由专人完成,工作人员必须具备素质高、业务水平好,有强烈的事业心和责任感。   2.所有信息发布之前必须经分管领导审核。   3.工作人员采集信息必须严格遵守国家的有关法律、法规和相关规定。 

3、  4.用户信息由网站工作人员专人负责管理,并执行严格保密制度,未经允许不得向他人泄露。   (三)、完善信息安全保密管理制度   1.学校建立了健全的信息安全保密管理制度,实现信息安全保密责任制。切实负起确保网络与信息安全保密的责任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则,落实责任制,明确责任人和职责,细化工作措施和流程,建立完善管理制度和实施办法,确保使用网络和提供信息服务的安全。   2.网站内容更新全部由专门人员完成,工作人员素质高、专业水平好,有强烈的责任心和责任感。网络所有信息发布之前都经分管领导审核批准。   工作人员采集信息将严格遵守国家的有关法律、法规

4、和相关规定。   3.及时对网站信息进行监视,保存、清除和备份的制度。开展对网络有害信息的清理整治工作,对违法犯罪案件,报告并协助公安机关查处。   4.所有信息都及时做备份。   5.加大宣传教育力度,增强用户网络安全意识,自觉遵守信息安全管理有关法律、法规,不泄密、不制作和传播有害信息。   (四)加强用户信息安全管理   1.用户信息由网站工作人员专人负责管理,并执行严格保密制度,未经允许不得向他人泄露。    2.留言本加入了系统管理员后台管理的功能。下面是赠送的范文,不需要的朋友可以下载后编辑删除2013党风建设心得体会范文按照上级的统一部署,我们认真组织开展了党风廉政建设

5、教育活动。通过学习,我对活动的重要意义有了一个更高的认识,使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说,通过这次教育活动,使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。一、加强党风廉政建设,干干净净履行职责党风廉政建设关乎民心向背,关乎事业成败。党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视,采取了强力措施,中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”,中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规,充分显示了坚持不懈反腐倡

6、廉的强大决心。对于廉洁自律问题,要把握好两条:一要干事,二要干净,也就是既勤又廉。不勤政无以立业,就没地位;不廉政无以立身,就栽跟头。要把这两条统一起来对待,经得起考验,树立好形象。1、要警钟长鸣,筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑,用好了能为民造福,用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是公安局一名普通民警,也应该倍加珍惜得来不易的工作,不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。2、从严自律,

7、管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走,难得不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自省、自警

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