县政协副主席学校校长述职述廉报告个人述职

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1、县政协副主席学校校长述职述廉报告2015年个人述职述廉报...一年来，本人在市委、县委的正确领导下，认真学习贯彻党的各项路线、方针、政策，认真履行政治协商、参政议政、民主监督职能，紧紧围绕市委提出的“统筹三大发展，推进九比竞赛”的发展主题，认真做好各项工作，务实创新、勤政廉政。始终做到与党委在思想认识上同心，在工作目标上同向，在具体工作中同步，不断探索履行职能的新思路，围绕中心、服务大局，促进我县经济社会全面发展。一、提高四德修养，传递社会正能量能认真学习十八大及习近平总书记的一系列讲话精神，不断提升自身修

2、养、宗旨意识，坚定理想信念；能认真贯彻执行党的路线、方针政策，国家的法律法规及各级党委、政府的各项决策决议，强化自律意识；能以中央“八项规定”为尺度，厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定；能在重大事件和关键时刻始终做到立场坚定；能确保政令畅通，使上级的各项决策决议都能在学校得到很好地贯彻落实；能坚决抵制“四风”问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，确保校园一方净土，风清气正。并能在效果上注重两个方面：一是通过“四风”建设，提高“四德”修养，做到自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，树立

3、个人良好品行。二是带好队伍，为我县经济社会发展传递正能量、凝聚正能量。二、加强理论学习，不断提高专业素养我始终将学习作为工作的重要组成部分，作为提高自身修养和整体素质的重要途径，不断提高政策理论水平和运用理论指导工作的能力。认真学习科学发展观、十八大会议精神，时刻保持政治上的清醒和坚定。同时，认真学习《中国共产党章程》、两个《条例》和《廉政准则》、《八项规定》等党纪政纪条规。加强法制学习，做到依法履行职能，始终把学习理论知识、法律知识，作为提高自身修养和整体素质的首要前提，以不断提高自己的政策理论水平和运用

4、理论知识指导工作及履行职能的能力。认真学习了全国政协第十二届会议精神，以此提高自己的专业知识和工作能力。始终做到讲正气、讲团结、树新风，以高度的热情做好分管的工作，维护好政协班子的团结。与此同时，认真学习、研究先进教育教学理念，专业知识，努力提高领导水平和分管业务水平。三、把握工作重心，务实做好各项工作作为县政协副主席，我紧紧结合市、县委中心工作，在政协工作岗位上，开拓进取，务实工作，建言献策，认真履行自己参政议政职责，积极协助分管领导做好教育文化医卫体委员会工作，深入调查研究，针对当前区域教育均衡、完善对

5、贫困家庭的帮扶机制、留守儿童心理健康问题等教育现状，提出了相关的调研报告，保障和改善民生、创新社会管理和推进人民政协事业等主题建言建策。本学年，我主持双语学校全面工作，深入推进教育“三年图强行动计划”。以提高办学质量为工作核心，以校园文化、道德建设、规范管理、课外阅读、师资培训为具体抓手，全面提高双语学校素质教育水平，实现学生、教师、学校三提升。在工作中强化师德建设，打造幸福群体。围绕读书提升工程、课堂提质工程、名师“微培”工程、科研升格工程“四大工程”，着力师能建设，提优专业队伍素养，打造智慧双语团队。本

6、学年中央、省级11家主流媒体到我校进行“江苏省书香之县”专题报道，对我们的书香校园建设给予了充分的褒奖；由我策划先后承办了县“XX县中小学德育课程现场观摩会”、县“数学阅读教学研讨会”等活动，取得了圆满成功；本年度，我校先后被评为江苏省机器人教学实验学校、江苏省艺术教育特色学校、江苏省体育先进学校、江苏省文明单位等殊荣。首页12尾页四、注重自身修养，自觉执行廉洁自律作为一名党外干部，我不断加强自身学习，从思想上提高对党风廉政建设重要性的认识，提高自身政治素质。自觉从讲政治的高度来认识和把握自己的工作行为，坚

7、持廉洁奉公，不谋私利，自觉抵制腐败现象和行业不正之风，坚决落实改进调查研究，切忌走过场、搞形式主义；精简会议活动，切实改进会风；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话；精简文件简报，切实改进文风等中央“八项规定”。事事处处严格要求自己，争做廉洁自律的表率。在工作和生活中，我一直将廉洁、勤奋作为工作和生活的准则，做到廉洁从政、廉洁从教。一年来，我严格按照中央“八项规定”和“四风问题”的标准要求自己。时刻保持廉洁自律的清醒头脑，做到不论有无他人监督，不论多大利益诱惑，不论何种因素干扰，都不放松廉政这根弦，

8、不断增强为人民服务和廉政勤政的自觉性。做到自重、自省、自警、自励，同时，对身边工作人员严格要求，严格监督。本人一直坚持并带头执行有关工作纪律、“禁令”等规定，主动地接受人民群众的监督，认真执行廉洁自律规定的各项情况：1、没有违反规定收送礼金礼券、支付凭证及收受干股等行为；2、没有违反规定经商办企业或在企事业单位兼职或兼职取酬，以及从事有偿中介活动；3、没有利用职务便利为特定关系人在就业、投资入股、经商办企业或从事