创建特色学校奖励制度(试行)

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1、杨楼孜镇中心小学创建特色学校奖励制度（试行）一、指导奖：（按获奖人次和奖级计奖）1.学科竞赛分级别值奖次市级市级以上一等奖0.51二等奖0.30.5三等奖0.20.3几点说明：①鼓励奖和优秀奖按三等奖一半计奖；②书画、文艺会演等团体赛（指3人及3人以上的团体比赛）加倍奖励；书画竞赛、体育竞赛单项按同项同级别获奖学生最高奖次计算一名。2、教育主管部门或教育主管部门认可的其他机构组织的学生各种征文、书画、科技作品、艺术节等。分级别值奖次市级市级以上一等奖0.51二等奖0.30.5三等奖0.20.3学生文章发表根据上表

2、按字数确定奖励等级。其中，属学校专版文章或学校推荐文章奖金减半计。3、指导并组织开展与“书画活动”为主题的相关活动。 等级奖励分数评价惩罚分数一等奖2差—0.5二等奖1.5特别差—1.5二、教师专业发展类奖励杨楼孜镇中心小学创建特色学校奖励制度（试行）一、指导奖：（按获奖人次和奖级计奖）1.学科竞赛分级别值奖次市级市级以上一等奖0.51二等奖0.30.5三等奖0.20.3几点说明：①鼓励奖和优秀奖按三等奖一半计奖；②书画、文艺会演等团体赛（指3人及3人以上的团体比赛）加倍奖励；书画竞赛、体育竞赛单项按同项同级别获

3、奖学生最高奖次计算一名。2、教育主管部门或教育主管部门认可的其他机构组织的学生各种征文、书画、科技作品、艺术节等。分级别值奖次市级市级以上一等奖0.51二等奖0.30.5三等奖0.20.3学生文章发表根据上表按字数确定奖励等级。其中，属学校专版文章或学校推荐文章奖金减半计。3、指导并组织开展与“书画活动”为主题的相关活动。 等级奖励分数评价惩罚分数一等奖2差—0.5二等奖1.5特别差—1.5二、教师专业发展类奖励1、教师论文（1）论文获奖： 校级市级省级一等奖0.50.81二等奖0.30.50.8三等奖0.20.

4、30.5（2）论文发表 校级市级省级国家级一等奖0.20.835论文发表必须是教育行政部门认可的报刊发表的教育论文；市级及以上教育网发表文章0.2分。教学随笔获奖或发展均按同档次的一半计分。2、教师教师优质课评选、说课比赛、各类素质比武等⑴各级教师优质课、说课比赛、各类素质比武获（单项）奖按相应级别论文获奖加倍计分。⑵开设校级公开课每次0.2分，市级及以上0.5分。⑵教学基本功比赛 校级市级省级一等奖11.52二等奖0.811.5三等奖0.50.81校级基本功比赛如是单项比赛，则按学期各单项比赛结果的的总和计算奖

5、次，并计分。3、教育科研优秀成果奖教师个人教研课题或集体课题在实践中成效显著，被有关部门认可的优秀教科研成果。课题立项课题结题课题获奖一 等 奖二 等 奖三 等 奖省级24242市级12321校级0.50.6教育科研优秀成果奖的几点说明：①国家、省、地、市（县）级各类课题须由相应的主管部门确认立项或获奖，并有文件或其他书面形式为据。②校级课题须按《泰州市特殊教育学校校本课题管理办法》规定申报、立项，列入当年学校课题规划，研究确有成效，经校教科研领导小组评审讨论决定奖励。③课题论文在市级及以上获奖，奖励办法参照教师

6、论文获奖1.5倍计分。在公开刊物发表参照教师论文获奖的2倍计分。④奖励对象为课题组负责人或课题组主要成员。三、各类先进奖励1、团体先进校内党、政、工、团（队）、班级等被为先进：级别校级市级省级以上奖金0.5122、个人先进（包括业务标兵、教坛新秀、学科带头人、区、市级名师等）级别校级市级省级以上奖金0.512四、有关说明：1、奖金以一学年为单位，在年底绩效工资里结算。论文如果同一内容获不同级别的奖项，以最高档进行奖励。2、上级组织所发奖金归学校所有，不累计发奖；3、若本奖励制度某一类别奖额低于上级组织标准，则按上

7、级组织标准发放。4、以上各类奖励学期结束由教师申报，学校审核后发放。5、其它特殊比赛项目，奖金由校长室讨论决定。6、本奖励制度自2012年秋季开始执行，最终解释权在校长室。1·苍溪县石灶乡小学校2012年9月10日下面为朱自清的散文欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！荷塘月色作者:朱自清　这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫

8、，带上门出去。　　沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。　　路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱