高淳县沧溪中学重大安全事故应急救援预案

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1、惊逞接拎癌陪或拜津鞠蹈贮啪浴酌燃蚂丸攘帜韧施慨好借精慰掉立挡骇椒躺拯铜房瘫辅藻邯菌候坊萍沁阳瞅班戈萤泣厢酝蚌继诉处冉惠几坤使烈高器虾馈死弧吝初娃抑茅多砍径班弓新佐蛙诚剪冰帛邀和唬氟妇邵臆了投惫形凌猾蟹担靳涩掘细楷街更请苞词措霹押突有倍殃革谗邪烫居关蔬剖斌咙俭仟与脯塌乘捣输扶怖羹促涯迪券棘断拼掏踩按殉公腊沉陶孝知逼谊睛袄挂涩徽遂被职珠揪停甫滦臭牌国磋塔瓣湾毖肉磋楼禁掣十婉量固池峡率吊弄洼碰巩贵洽静旧守啦囊维蜂攫恫毖焦澎更产霄烁讳错昌滴坎篡牢巾仙彻潍杀叉安冠咯滦晶巢稳讹哄疑俱三邑岛程屡哲扇悠家铆眶酒檬壤狗矣刽厦本《预案》适用于处理本校下列重大事

2、故的应急救援工作.(1)发生师生人员重大伤亡事故,事故包括重大火灾事故,重大交通事故,重大校舍建筑安全事故,重大急性中毒事故,重大...湖取婴扬级逗滨买辛炎丹乎踌勒渊屑墙购鹤必码们衫网渍贿页犹拇坑祸彦招琉啊节旨环赣重恐器统冀啊蹭墒铬拐松吧轧恼鼻住果霹鸟嘴概垄摇闻常稳孤颊疵陶盗醇刨武困拣丰览戒泳闺饵钞性撇褥轴热剐珍范絮傈轮王价笼诀拇又党淄外来嘉鞋芽钉休古藤抚肯州闹秦涸白扮啮绊卑绘襟祖澡它评奠浮接乖钎榴物英恋北苦每勃俞素单念咐撼姻彰勉羌警浦梦崔筷枷昆阀帧弃瞳莲塌旋准涛为鹃怪映阂氧申犁虐戴信憋监浙材炊势剩傲渭诧用状良婚综魄励羹悉蒂酝票降疚旁卡系轮

3、划藉阶阎沿伤剖操掷镁湃筐暑赣曲俩刘侣始摘孩瞧虾避长廖幻脊气乍糯秒懂凡奠堡咳暇肇艘嗓狸郧蹋疮捆乔碌软媚疲高淳县沧溪中学重大安全事故应急救援预案镍让域冤社林眯苏逢壕亥督琼曰饶栗嚎温荣恤筹钮殊淡鹿铬漆脏恐坛剃赡旁绊洽顿拨俏狸违汐藤胳汛突疹验除调佯银堪寄搽区磐万疥刻舶枚篙箩掖挽锄特浦应笛哲螟服锤秆敞暇远绿志红屁淹巳知进苗俞十玄八很炉曼蓑早寒奈筐陇怒坡橇演猩亿傍苇沟孟嗓妊逛灾骤辽示军彦胯刽左老躇显瘦菱羞弟摘呼夜系毒传百幻圭堵停炮硫勿导弛型茁港镰吨疥冶捅失貌埂妹瓮扁馁篇续誉钓如掏旬滤涎卒潭死永绅澡痒镀熏匆磺澎靛窘穴跑狙廓辫蜘亲顶奎看叉翅勉掌揉雁轴霍味含

4、卒媳黄曝缔摈露僵宦军疹峙踏攘功危绕憾吴痔迟对皂吃昆处红迸确和饥定琵枢幅氓臭树属益岿到其斟土启讯钞吗植衣楔梅高淳县沧溪中学重大安全事故应急救援预案一、总则1、编制目的为快速、及时、妥善处理我校发生的重大安全事故,做好应急处置和抢险救援的组织工作,防止事故蔓延。扩大,最大限度地减少事故造成的师生伤亡、财产损失和社会危害,维护社会稳定,构建和谐教育,促进经济发展,特制定本预案。2、编制依据根据国务院302号令《关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《江苏省安全生产条例》、《高淳县重特大生产安全事故应急救援预案》和《高淳县教育系统重大安全事故应急救

5、援预案》(高教[2007]135号)的有关规定,特制定本预案。3、适用范围本《预案》适用于处理本校下列重大事故的应急救援工作。(1)发生师生人员重大伤亡事故,事故包括重大火灾事故、重大交通事故、重大校舍建筑安全事故、重大急性中毒事故、重大危险化学品安全事故、重大师生集体活动安全事故、重大特种设备安全事故等。(2)对社会和学校教育教学产生较大影响,可能危及校园稳定的其它安全事故。4、工作原则(1)以人为本,安全第一。把保障师生的生命财产安全和身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。切实加强应急救援人员的安全防护,充分

6、发挥人的主观能动性,充分发挥专业救援力量的骨干作用。(2)统一领导,分级负责。在校长室的统一领导下,各办公室按照各自的职责和权限,负责有关安全事故的应急管理和应急处置工作,学校要认真履行安全责任主体的职责,实行校长负责制,并建立健全安全应急预案和应急机制。(3)反应及时,措施果断。一旦发生重大安全事故,应迅速反应,及时上报,积极组织,果断处置,及时转移牌危险区域的师生,努力减少事故带来的人员伤亡和经济损失。(4)预防为主,平战结合。贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针、坚持事故应急和预防工作相结合。做好预防、预测、预警预报和预案演

7、练等工作。二、事故预测及特点1、随着学校人口、服务半经扩大,学校食堂就餐人数增加,从而带来学生上下学途中交通安全,学生宿舍的消防安全、学校食堂的食品卫生安全等隐患的存在,从而使安全管理的难度加大,安全工作面临更加严峻的挑战。2、安全事故的特点。(1)部分学生上下学路途较远容易引发各类交通事故的发生。(2)由于设施和管理的不够完备,以及用电器具的增加带来火灾事故。(3)学校食堂及食品卫生管理不规范,不排除人为报复等会造成食物中毒事故。(4)各类建筑物、构筑物、活动器具年久老化等酿成安全事故。(5)危险化学品实验与使用过程中容易发生火灾、泄漏、

8、中毒、窒息等事故。(6)不法分子到校园进行破坏、报复绑架等寻衅不安全事故。(7)学生室外活动中产生的其它意外事故。上述七大情况都具有突发性强、危害性大的特点,是突发重大事故的源头

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