信息通信技术(ict)对我国对外贸易规模的影响

《信息通信技术(ict)对我国对外贸易规模的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、江苏大学硕士学位论文信息通信技术（ICT）对我国对外贸易规模的影响姓名：刘阳申请学位级别：硕士专业：国际贸易学指导教师：张坚20111220信息通信技术(icr)对我国对外贸易规模的影响摘要信息通信技术(ICT)是20世纪甚至历次技术革命以来人类最为重要的技术发明和技术应用之一。它的开放性、全球性、地域性、低成本和高效率等特征可以使其大幅度降低贸易成本，提高贸易效率，扩大贸易额。信息通信技术(ICT)对经济和贸易的影响，远远超出了人们的预期，已经并将继续对世界经济和贸易产生极其深远的影响。在向信息经济世界的转变过程

2、中，传统贸易逐渐暴露出一些缺陷，越来越难以胜任现实条件下的贸易环境。而以信息通信技术(ICT)为基础的贸易则显现出较为明显的优势，将会是未来贸易发展的一个新的方向。因此，中国作为最大的发展中国家，要同时面对其带来的机遇和挑战，及时进行自我调整，以求跟上其快速变革的步伐，在今后的贸易竞争中占据主动，以赢得和发达国家站在同一起跑线上的机会。可见，研究信息通信技术与贸易的关系显得十分必要。本文分析了我国信息通信技术(ICT)和对外贸易的发展现状，观测到同步增长的趋势，在此基础上引发思考：二者之间是否存在某种关系。推导了信

3、息通信技术影响对外贸易额的作用原理，提出五个预测结果，即：第一，贸易国双方ICT普及率的上升会促进双边贸易的发展；第二，ICT普及率的上升会降低传统贸易联系(如是否毗邻，是否使用共同语言等等)对双边贸易的影响；第三，ICT可以改变距离对贸易的影响方式，即降低距离的阻碍作用；第四，ICT对出口的’影响大于进El；第五，ICT对不同类型国家之间的贸易额影响不同。I——江苏大学硕士学位论文——————————————————————————————-_—=二二=．_=．．一一然后以贸易引力模型为基础，使用面板数据方法，对

4、中国与14个其他国家或地区1999年到2009年的数据做回归分析，检测了理论部分预测结果的正确性。最后根据理论和实证研究成果，提出了借鉴国际经验，主动采用信息通信技术，服务经济社会；大力加强信息通信技术基础设施建设等我国发展ICT的相关政策建议。关键词：信息通信技术，对外贸易，引力模型，面板数据信息通信技术(ICT)对我国对外贸易规模的影响ABSTRACTTheinventionandapplicationofICTisthemostimportantinventionsinthe20thcenturyoreven

5、intheprevioustechnologicalrevolutions．Itsinnercharacteristicssuchasglobal，regional，lowcostandhighefficiencymakeiteasiertoimprovetheinternationaltradeflows．TheimpactofICToneconomicandtradeisfarbeyondpeople’Sexpectations．Andithasandwillcontinuetogeneratefar-reac

6、hingimpactontheworldeconomy．Intheshiftingtoinformationeconomy，traditionalcommerceisoutofthestepsoftimewhiletradebasedonICThasgreatadvances．Itwillbeanewdirectionoftrade．Therefore，Chinaasthelargestdevelopingcountry,itisnecessarytOactactivity．Weneedmakingstrategy

7、tofacetradebasedonICT,tofacetheimpact，thepressureandchancesinordertOcontrolourforeignbusinesspolicies．ThatisthefightwayforUStochallengewithotherdevelopedcountries．Well，itcanbeseenhowimportanttodoresearchontherelationshipbetweenICTandinternationaltrade．Thepaper

8、firstlyanalyzesthesituationofICTandforeigntradeinChina，thenweobservedsimultaneousrisingup，basedontheobservations，weraisingaquestion：whetherdotheyhavesomeconnections．Next，wefirstgiv