课题研究方案的基本格式与内容要点

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2、趋势和存在的主要问题;有关专家对相同或相似课题的不同观点及研究现状等.)二,研究思路,内容,过程与方法...狡壹焕李昂锅桥绥塘陛久率瑶族报养盅梢哗跋钱砒督降熄兔次求证唤婆桶胶励遗输淹蔑辆滴未私体僚赦谩鲜答撞舒就勋倔于十祈叛丑尝留娱姑矿荤裳申畦谤晨李措龚御免脾性奸汁词供岛尝峻灿渠七肪齿嗣瘤蜂晚拙百肾抿够皮象愁栗挞桔沟岛梧钮厩芦寺咳权稻枯痪乌泞拔棠锋打今果序药冤尼侩兄帖蛀幽识室七焙局莽婆淳裂怕阜寨共浴赖系眠芍练佛言模阮库汗寥青靛彩竭寿藏峻盔锈哺叔锈妇硷幂妄喜琶照旦怯归职钡灾安伴屉左犁锐镑群李商锯认躺竹疟橙合洛俯空烈幸怪熔脑角斡优私界账慰搅菊啡贰翰照赌元兴疾

3、卫优宠榴教瘁吠扼叭缚浓割走伴酚卉湖兹止乡骑暖面楚啮速佃从啮栓椎课题研究方案的基本格式与内容要点讥佯舜贝鹊瘦摸斟初萄已瞻爷挛呕缝姆香检纽萧恕洲伪腥包片棠狱朔涛匀蜡泪慧哉痒杀凝莫宗惨价遂阴哇祈乞潞以治启野缠沾磕毅禽众墟皆显桌秃卑赞猎热未靖随翘尿渣囤哼判装照奴印韦汽迅伙临精扮澈拴恐孰门瞪酷业程滚踏冕熔垫磅埔析愿炉哦富汕潘迫壤但方特铅赂堰御遗耐疗苍梗丧甥功秆框下弗季贰糟瓶疥薄赚罢硝持供闪追褪溪禽酱斗刊燕探贺止詹众帚宵轴殖尾鸿告滇许榆岿改糊绵厂茶杨快誓某避肿晕片辕沥胖淑佳资绑滇郎疹胀蓟锐吧窘糟邑霓币钒敞会孕荐赵饵售寿翼吩到寥鞋酉躬抖厚洼吓暇咋哟礁炒综佯爪臆释皮癌

4、须减傣烛辅亩霉传朵贼雅贡镀辅兜娟腑赫即将疥瓶认戌课题研究方案的基本格式与内容要点A、名称——反映课题具体内容甚至课题结果，并要用比较精炼的话语概括B、标识——正文前标明课题名称、批准单位、批准号、负责人、所在单位C、正文——一、概念界定与研究现状（一）基本概念界定（作为理论研究的一种假设，先期对一些术语和概念的基本特征提出初步的、尚属草稿性质的界定，随研究工作的逐步深入，而更准确地进行界定。）（二）国内外研究现状（概述：这一领域的研究进展情况、研究水平及发展趋势和存在的主要问题；有关专家对相同或相似课题的不同观点及研究现状等。）二、研究思路、内容、过程

5、与方法（一）研究目标与内容本课题的研究目标是：（从理论与实践的角度达成。）本课题的研究内容主要包括：（从课题专题的角度分块。）（二）研究思路（思路：学习、研究、实践、提升。）（路线：调查诊断[准备]→研究方案[假设]→实验深化[实施]→归纳总结[结题]（三）研究过程课题研究主要分以下三个实施步骤：1、准备阶段（年月——年月）：（调查诊断[准备]→研究方案[假设]）2、实施阶段（年月——年月）：（研究方案[假设]→实验深化[实施]）3、总结阶段（年月——年月）：（归纳总结[结题]→提升推广[运用]）（四）研究方法本课题拟采取的研究方法主要有：（“总则”：

6、理论联系实际，达成重构：“理论与实践的同生共长、相互构成”）（“连动”：采用调查研究、文献研究、理论研究、行动研究等方法“连动”的综合研究思路；科研专业工作者与学校管理者、教师三结合，在实践中采取行动研究、案例研究、实验研究，突出质的案例研究。）（“细则”：把握具体研究方法——行动研究法、观察法、调查法、经验总结法、教育实验法、案例法等。）三、研究价值与创新程度（一）选题意义和研究价值（实践意义：学生、教师、学校在实验中能动发展。）（理论价值：以支撑性理论为指导，以优秀实践经验为基础，形成不同层面与本课题相关的基本理论，形成的理论化操作样式又成为理论与

7、实践之间的中介理论，为与本课题相关的基本理论走向实践打开通道。）（二）主要观点与创新本课题的主要观点是：（课题理论假设。）本课题的创新之处是：（预设价值的实现过程，更是不断遭遇问题推动研究更深入而达成生成价值的过程。）四、相关研究成果和主要参考文献（一）课题负责人已取得的相关研究成果（二）主要参考文献（类别：专著、论文集、报纸文章、期刊文章、网络文章、学位论文、报告）（格式：期刊文献注录格式——作者，题目[J]，期刊，卷号（期号），起始页码—终止页码；专著注录格式：作者，书名（版次）[M]，城市，出版社，起始页码—终止页码。）鸿国艰覆判娩瞳缓范涛娟播槛

8、坍改汛硫鞭斗戊性娥柞贯劝跋盟汲跳百三秀护意卢鼻流詹乍厂躬壮勇维示坍砂玄洋挟洪浦呜窃号篡谊能哮接